Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Arbejdsområder
Primære arbejdsområder:
Undervisning i tysk.
Bachelorvejleder i tysk.
Efter-videreuddannelse af folkeskolelærere (tysk).
F&U projekt: De 17 verdenmål i fremmedsprogsundervisningen.
F&U projekt: Ordforrådslæring i fremmedsprog i en meningsfuld kommunikativ kontekst - med fokus på tasks og chunks
Øvrige arbejdsområder:
Medlem af den nationale faggruppe i tysk.
Medlem af Sprogkonsortiet - samarbejde ml. KP og KU.
Medlem af UVM's faggruppe i tysk.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Master i fremmedsprogspædagogik, Københavns Universitet
Dimissionsdato: 1 jan. 2014
Cand.mag., Københavns Universitet
Dimissionsdato: 30 jun. 1999
Folkeskolelærer, Professionshøjskolen UCC
Dimissionsdato: 30 jun. 1989
Ansættelser
Lektor, Frederiksberg Seminarium
1999 → …
Underviser, St. Petri skole, København
1997 → 1998
Underviser, HF-centeret Efterslægten
1996 → 1997
Underviser, Celle og Hannover
1990 → 1996
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Meningsfuld undervisning
- Chunks som stillads for sproglig udvikling
- Task-baseret undervisning
Publikationer
-
Fagportalerne i engelsk og tysk: Digitale muligheder for autentiske sprog- og kulturmøder
Svarstad, L. K. & Holst-Pedersen, J. V., 2021, I: Sprogforum. 72, s. 23-31 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Aktivitet om 'Sportarten' med integreret grammatik
Holst-Pedersen, J. V., 2020, EMU.dk.Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier
Åben adgang -
Eiliger Vater - en aktivitet med integreret grammatik
Holst-Pedersen, J. V., 2020, EMU.dk.Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier
Åben adgang -
Feedback i sprogfagene
Gregersen, A. S., Holst-Pedersen, J. V. & Jacobsen, S. K., 10 jul. 2020, Kbh. : EMU.dk.Publikation: Andet › Undervisningsmateriale
Åben adgang -
Feedback på mundtlighed - hvorfor og hvordan?
Holst-Pedersen, J. V., 2020, EMU.dk.Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier
Åben adgang
-
Motivation for fremmedsprog og FN's Verdensmål for bæredygtig udvikling. Et tværfagligt projekt, der udvikler elevernes sproglige og interkulturelle læring.
Svarstad, L. K., Holst-Pedersen, J. V., Watson, C., Löbl, S. K. & Appel, H. A. H. B.
01/04/21 → 30/04/22
Projekter: Projekt › Forskning
-
Fremmedsprogene & FN’s Verdensmål for bæredygtig udvikling
Gregersen, A. S., Holst-Pedersen, J. V., Svarstad, L. K., Revier, R. L., Watson, C. & Søgaard, K.
Projekter: Projekt › Forskning
-
Developing Early Foreign Language Learning and Teaching in the Nordic/Baltic Context
Butzbach Andersen, N., Dahl Jensen, R., Lindschouw, J., Bulajeva, T., Jakutaviciute Ricciardi, R., Arneson, I., Bjørke, C., Grønn, B., Lindeman, B., Sandvær, A., Speitz, H., Enever, J., Härgestam, M., Lindgren, E., Sandstom, K., Rimmevik, S., Daryai-Hansen, P., Søgaard, K., Gregersen, A. S., Thomsen, H., Holst-Pedersen, J. V., Gregersen, A. & Meidell Sigsgaard, A.
01/07/16 → 31/07/18
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Tidligere sprogstart - Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed
Ginman, M., Henriksen, B., Lindschouw, J. J., Holmen, A., Albrechtsen, D., Dimova, S., Löbl, S. K., Daryai-Hansen, P., Borg, S., Gregersen, A. S., Søgaard, K., Bjerre, K., Wulff, L., Revier, R. L., Dissing Møller, L., Dyrendom, K., Meidell Sigsgaard, A., Holst-Pedersen, J. V., Thomsen, H. & Christensen, K.
01/03/16 → 01/07/18
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Nye veje i fremmedsprogsundervisningen
Holst-Pedersen, J. V. & Jacobsen, S. K.
01/08/12 → 01/07/13
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation