Johanne Glavind

Publikationer

Publikationer pr. år 2011 2023 2024 2025

• 15 Tidsskriftsartikel
• 8 Abstrakt
• 7 Bidrag til bog/antologi
• 3 Bog
• 11 Mere
  • 3 Rapport
  • 2 Antologi
  • 2 Paper/skriftligt oplæg
  • 1 Kommentar/debat
  • 1 Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.
  • 1 Podcast, musik- og lydproduktion
  • 1 Indlæg i netbaserede medier

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2025

  Forskere: Lærerstuderende forskelsbehandler ubevidst piger og drenge

  Krøger, A., Glavind, J. & Andersen, I. G., 6 jan. 2025, I: Skolemonitor.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.
• 2024

  Challenging the profanity of management of higher education

  Degn, L., Glavind, J. G., Pechmann, P. & Fuglsang, S., 2024, I: Journal of Praxis in Higher Education. 6, 3, s. 21-44 24 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Profane 100%
  • Profanity 100%
  • Quality Management 100%
  • Corruption 100%
  • Automatic Control 50%

• Et studieliv med udfordringer: Hvad ved vi om studerende med psykiske funktionsnedsættelser på de videregående uddannelser/professionsuddannelser – og hvordan skaber vi uddannelser og studiemiljøer, som understøtter disse studerendes trivsel og læring?

  Noer, V. R., Gjedde, C. A., Glavind, J., Hansen, M. B. & Beck, A., nov. 2024.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling

• Is Technology for Boys only? Stereotypical Perceptions of Gender among Preservice Teachers: An Experimental Mixed-methods Study

  Glavind, J., Krøger, A. & Gran Andersen, I., 29 aug. 2024.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• Johanne Grøndahl Glavind om frafald

  Glavind, J. (Gæst), Greve, L. (Vært) & Gottfredsen, R. (Producent), mar. 2024

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling

  Åben adgang

• Kønsstereotyper- og bias i lærerstuderendes vurdering af elever: - et eksperimentelt mixed methods studie

  Andersen, I. G., Glavind, J., Krøger, A. & Rasmussen, M. D., apr. 2024, 58 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Fil
  132 Downloads (Pure)

• Professional integration: A blind spot in retention theory

  Glavind, J., Noer, V. R. & Iskov, T., 28 aug. 2024.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• Professionel identitet og frafald

  Glavind, J., Bang-Kristjansen, S. & Hohwü, L., maj 2024.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Pædagoguddannelsens 1. praktik som gruppepraktik: Gruppepraktik

  Keller, J. S., Pedersen, L. B. & Glavind, J., 28 nov. 2024.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling

  Åben adgang
  2 Downloads (Pure)

• Social ulighed på professionsbacheloruddannelser

  Glavind, J., Bang-Kristjansen, S. & Hansen, D. G., maj 2024, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 19, 36, s. 70-89 20 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang
• 2023

  Helhedsorienteret undervisning på FGU

  Wolfsberg, A. & Glavind, J. G., 2023, I: Specialpaedagogik. 43, 1, s. 4-21 18 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Kohærens og professionel identitet. Et begrebsapparat, som kan styrke professionsuddannelser?

  Iskov, T., Heggen, K., Glavind, J. G. & Noer, V. R., 15 aug. 2023, I: Tidsskrift for professionsstudier. 19, 36, s. 6-15 10 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Mobiletnografi - en vej til viden om psykisk sårbare unge?

  Hansen, L. A., Glavind, J. G. & Gjedde, C. A., 25 aug. 2023, I: CEPRA-striben. 2023, 32, s. 60-71 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Professional belonging in education and work

  Glavind, J. G., Iskov, T., Noer, V. R. & Hansen, D. G., 16 mar. 2023.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• Professionsintegration: studiegrupper som professionelle arbejdsfællesskaber

  Glavind, J. G. & Hansen, D. G., 23 nov. 2023.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Professionsintegration - studiegrupper som professionelle arbejdsfællesskaber

  Glavind, J. G. & Hansen, D. G., dec. 2023, I: Dansk pædagogisk Tidsskrift. 4, s. 97-113 17 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Quality work in higher education: a multi-stakeholder study

  Bloch, C. W., Fuglsang, S., Glavind, J. G. & Bendtsen, A.-K., 2023, I: Quality in Higher Education. 29, 3, s. 340-357 18 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Social ulighed på videregående uddannelser

  Glavind, J. G., Hansen, D. G. & Bang-Kristjansen, S., 25 maj 2023.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• Student-centred learning and teaching: a systematic mapping review of empirical research

  Glavind, J. G., Montes de Oca, L., Pechmann, P., Sejersen, D. B. & Iskov, T., 2023, I: Journal of Further and Higher Education. 47, 9, s. 1247-1261 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Empirical Research 100%
  • Student-Centered Learning 100%
  • Autonomy 100%
  • Student Support 10%
  • Educational Institution 10%

• Studiegrupper som professionelle arbejdsfællesskaber

  Glavind, J. G. & Hansen, D. G., 2 nov. 2023.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• Turnover intentions in a time marked by covid-19: a cross-sectional survey among newly graduated nurses in denmark

  Noer, V. R., Glavind, J. G., Lorenzen, M. S., Bjørnholt Nielsen, P., Ankersen, P. V. & Glavinda, J. G., 28 apr. 2023, I: Nordisk Sygeplejeforskning. 13, 2, s. 1-15 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Turnover Rate 100%
  • Logistic Regression Analysis 20%
  • Pandemic 20%
  • Factor Analysis 20%
• 2022

  En guide til simulationsundervisning

  Glavind, J. G., Henriksen, J. H., Noer, V. R. & Mørcke, A. M., 28 apr. 2022, Simulationsbaserede undervisningsmetoder: fra teori til praksis. Henriksen, J., Grøndahl Glavind, J. & Røn Noer, V. (red.). København: Gad, s. 179-191 13 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Indledning

  Henriksen, J. H., Glavind, J. G. & Noer, V. R., 28 apr. 2022, Simulationsbaserede undervisningsmetoder: fra teori til praksis. Henriksen, J., Grøndahl Glavind, J. & Røn Noer, V. (red.). København: Gad, s. 9-22 14 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Simulationsbaserede undervisningsmetoder: fra teori til praksis

  Henriksen, J. H. (Redaktør), Glavind, J. G. (Redaktør) & Noer, V. R. (Redaktør), 28 apr. 2022, København: Gad. 195 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Studiegruppetrivsel: en undersøgelse af studiegruppetrivsel på VIA University College

  Glavind, J. G. (Redaktør), Hansen, D. G. (Redaktør), Helmig, D., Terp, M. B., Ellekrog, A., van Deurs, A. B., Lindholm, J. & Rosholm, K., 13 feb. 2022, Aarhus: VIA University College. 62 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  695 Downloads (Pure)

• Study Groups as Professional Communities

  Bidragets oversatte titel: Studiegrupper som professionelle fællesskaberGlavind, J. G., 2 jun. 2022.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning
• 2021

  Forskning er forskning - også på professionshøjskolerne!

  Buch, A., Glavind, J. G., Iskov, T. & Noer, V. R., feb. 2021, I: Tidsskrift for professionsstudier. 17, 32, s. 90-100 11 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Normer i international politik

  Glavind, J. G., 2021, International PolitikNU: magtbalance, værdier og samarbejde. Bülow, M. W. & Brems Knudsen, T. (red.). 3 udg. Aarhus: Systime, s. 249-269 21 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
• 2020

  Forskere: Sygeplejerskemangel udgør en alvorlig trussel for patientsikkerheden

  Noer, V. R., Glavind, J. G. & Ankersen, P. V., 21 aug. 2020, I: Altinget.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat

• Forskere om studerendes praksischok: Simulation er en dyr løsning, og vi ved ikke, om det løser problemerne

  Noer, V. R., Glavind, J. G. & Henriksen, J. H., 5 feb. 2020

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

• Perspektiver på uddannelseskvalitet: En delphi undersøgelse blandt studerende, medarbejdere, ledelse og eksterne interessenter på danske videregående uddannelsesinstitutioner

  Bendtsen, A.-K., Fuglsang, S., Haase, S. S., Bloch, C. W. & Glavind, J. G., 2020, VIA University College. 50 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning
• 2019

  Forældres skolevalg. En analyse af rationaler og strategier for forældres valg af skole i Danmark

  Glavind, J. G., Andersen, I. G., Sortkjær, B. & Overgaard Sørensen, J., 6 nov. 2019, Aarhus: Aarhus Universitetsforlag. 123 s. (Empirisk skole-og dagtilbudsforskning, Bind 5).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Gode spørgsmål, rigtige svar: grundbog i samfundsfaglig metode

  Glavind, J. G. (Redaktør) & Helboe Pedersen, H. (Redaktør), 2019, 2 udg. [Kbh.]: Gyldendal. 134 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Signals of Support From Great Power Patrons and the Use of Repression During Nonviolent Protests

  Tolstrup, J., Seeberg, M. A. & Glavind, J. G., 1 mar. 2019, I: Comparative Political Studies. 52, 4, s. 514-543

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Threat 100%
  • Probe 100%
• 2016

  At stille spørgsmål om samfundet

  Glavind, J. G. & Helboe Pedersen, H., 2016, Gode spørgsmål, rigtige svar: grundbog i samfundsfaglig metode. Glavind, J. G. & Pedersen, H. H. (red.). 1 udg. Kbh: Gyldendal, s. 11-17 7 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• FN i en ny verdensorden!

  Glavind, J. G. & Brems Knudsen, T., 2016, I: Noter fra Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF. 208, s. 32-40 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Gode spørgsmål, rigtige svar: grundbog i samfundsfaglig metode

  Glavind, J. G. (Redaktør) & Helboe Pedersen, H. (Redaktør), 2016, 1 udg. Kbh: Gyldendal. 128 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Kvalitativ indholdsanalyse

  Glavind, J. G., 2016, Gode spørgsmål, rigtige svar: grundbog i samfundsfaglig metode. Glavind, J. G. & Pedersen, H. H. (red.). 1 udg. Kbh: Gyldendal, s. 41-53 11 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Kvalitativ metode og kvalitative datakilder

  Glavind, J. G., 2016, Gode spørgsmål, rigtige svar: grundbog i samfundsfaglig metode. Glavind, J. G. & Pedersen, H. H. (red.). 1 udg. Kbh: Gyldendal, s. 29-38 10 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
• 2015

  Bureaucratic power at play? The performance of the EU in the International Atomic Energy Agency

  Glavind, J. G., 2015, I: European Security. 24, 1, s. 19-35 17 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • International Organization 100%
  • Standing 50%

• FN har brug for nyt blod

  Brems Knudsen, T. & Glavind, J. G., 1 okt. 2015, I: Information. s. 16-17 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
• 2014

  Effective multilateralism in the IAEA: changing best practice

  Glavind, J. G., 2014, The EU and Effective Multilateralism: internal and external reform practices. London: Routledge, Taylor & Francis Group, 17 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Fra klassisk til ny engelsk skole: teoretiske, metodiske og empiriske bidrag

  Valbjørn, M., Glavind, J. G. & Brems Knudsen, T., 2014, I: Politica. 46, 4, s. 406-424, 531 20 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang
• 2011

  Can Great Powers Change International Norms? A theoretical and Empirical Assessment of the Strength of Fundamental Norms in post-2001 International Society

  Glavind, J. G., 2011, Aarhus: Forlaget Politica. 291 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review

  • Theses 100%
  • Great Power 100%