Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
- 4 resultater
Søgeresultater
-
2023
Den bevidsthedsudvidende naturoplevelse: Narrativ og naturoplevelse i pædagogik og bæredygtighed
Bollingberg, K., 2023, Bæredygtighed og dagtilbudspædagogik: eksperimenter, dilemmaer og læreprocesser. Husted, M., Jørgensen, N. J. & Madsen, K. D. (red.). Frydenlund, s. 60-86 27 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
2017
Quality of Kindergarten Teachers Training in regard to Science: a joint Nordic Approach
Sortland, M., Tikkanen, T. I., Presthus Heggen, M., Holter, K., Langholm, G., Brostrøm, S., Bollingberg, K., Damgaard, B., Frøkjær, T., Gustavsson, L., Ladstein, S., Grutle Nappen, K., Norðdahl, K., Harju-Luukkainen, H., Staffans, E. & Thulin, S., 2017, I: NorDiNa. 13, 1, s. 97-111 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
Åben adgang -
2015
Science fra børnehave til skolen
Damgaard, B. & Bollingberg, K., 18 apr. 2015, De første år i skolen: efter reformen. Billesøe og BaltzerPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
2013
Hvordan ser pædagogstuderendes naturfaglige kompetenceprofil ud?
Bollingberg, K. & Damgaard, B., 2013, I: MONA. 4Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat
Åben adgang