Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Ansættelser
Konsulent, DGI Fyn
Fri- og Efterskolelærer
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Karsten Agergaard er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
Learning to Notice Quality (LTNQ): Fem undervisningsforløb til brug i læreruddannelsen
Rasmussen, H. F., Moe, C. B., Petersen, G. H., Agergaard, K., Junge, L., Hansen, L. H., Hjelmborg, M. D. V. B., Aaskoven, M. S., Pjedsted, P. D. M., Gaarsmand, S., Graf, S. & Ladegaard, U., 14 nov. 2023, Learning to Notice Quality (LTNQ): Fem undervisningsforløb til brug i læreruddannelsen. Udviklet, afprøvet og beskrevet af Hanne Fie Rasmussen, Christa Berner Moe, Gitte Hjarnø Petersen, Karsten Agergaard, Lene Junge, Lotte Holk Hansen, Mette D. Bornemann Hjelmborg, Mie Skovrider Aaskoven, Pernille Damm Mønsted Pjedsted, Solveig Gaarsmand, Stefan Ting Graf og Uffe Ladegaard..Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
Fil11 Downloads (Pure) -
Lærerens arbejde med klassefællesskabets normer
Agergaard, K. & Nielsen, C., 2023, Fællesskabende Didaktikker. KvaNPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Nye lærerstuderendes forståelser af kvalitet i undervisning
Rasmussen, H. F., Agergaard, K. & Hansen, L. H., 1 sep. 2023, (Afsendt) I: Studier i læreruddannelse og profession.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
At observere undervisningskvalitet
Agergaard, K. & Graf, S. T., 15 jun. 2022, I: Studier i læreruddannelse og profession. Årgang 7, Nr 2, s. 31-52Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Empiri fra undervisningen
Agergaard, K., 2022, Didaktisk opslagsbog. Brodersen, P. (red.). 2 udg. Hans Reitzels Forlag, s. 105-111Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
-
Becoming teacher og Learning to notice quality
Graf, S., Rasmussen, H. F., Moe, C. B., Hejl, C. D. K., Larsen, G. G., Petersen, G. H., Agergaard, K., Junge, L., Hansen, L. H., Hjelmborg, M. D. V. B., Pjedsted, P. D. M., Gaarsmand, S. & Ladegaard, U.
01/08/21 → 31/12/23
Projekter: Projekt › Forskning
-
Quality and observation systems for teaching and learning
01/01/21 → 19/09/24
Projekter: Projekt › Forskning
-
Learning to notice
Rasmussen, H. F., Graf, S., Hjelmborg, M. D. V. B., Junge, L., Petersen, G. H., Heiden, T. R. & Agergaard, K.
01/01/21 → 31/12/21
Projekter: Projekt › Forskning
-
-
Læring i gruppefællesskaber
Agergaard, K., Ruge, D., Mikkelsen, S. L. S., Toft, D. Ø. & Prætorius, J. L.
01/02/19 → 20/12/22
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
Fil
Presse/medier
Aktiviteter
- 1 Foredrag eller oplæg
-
First-year student teachers experiences, knowledge and values when noticing teaching praxis in a Learning to notice cours
Karsten Agergaard (Oplægsholder), Lotte Holk Hansen (Oplægsholder) & Hanne Fie Rasmussen (Anden rolle)
10 maj 2023Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg