Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Undervisning
Jeg arbejder med undervisning i pædagoguddannelsen, i efter- og videreuddannelse, samt i tværprofessionelle projekter.
Faglige undervisningsområder: Pædagogik, pædagogisk sociologi og antropologi. Profession og etik. Tværprofessionelt samarbejde. Kulturmøder og interkulturalitet. Skole-fritidspædagogik og inklusion. Social- og specialpædagogik med udsatte børn og unge. Organisation og ledelse.
Forsknings- og udviklingsområder
Forsknings- og udviklingsprojekter: Inklusion af udsatte børn i dagtilbud. Inkluderende forældresamarbejde i skole/SFO. Metodisk arbejde med FoU-projekter som et samarbejde mellem forsker og praktikere (Praksisudvikling i samarbejde. Praksisforskning med anvendelse af professionscirkler for lærere, pædagoger, studerende og forskere)
Udviklingsopgaver: Udvikling af pædagoguddannelsen. Udvikling af kompetenceforløb / efteruddannelse. Tværprofessionelle forløb. Humanistisk organisationsudvikling (masterprojekt 2021/2022)
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Cand.scient.soc., Aalborg Universitet
Dimissionsdato: 4 dec. 1992
Master i humanistisk organisationsudvikling (studerende)
2020 → 2022
Modul: læringsteori og metode, , Master i læreprocesser, Aalborg Universitet
2010
-
Udvikling af forældresamarbejde i et inkluderende perspektiv
Lau, D., Ørskov, K. & Jensen, R. E., 2018, I: Tidsskrift for Socialpædagogik. 21. årgang, 1, s. 55-66 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning
-
Konflikter, social inklusion og eksklusion i børnehaven
Togsverd, L. & Ørskov, K., 2011, I: Gjallerhorn. 14, s. 26 - 36 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning
-
Konflikter i et inkluderende perspektiv
Togsverd, L. & Ørskov, K., 2010, I: Videncenter for socialpædagogik og socialt arbejdes hjemmeside. 28 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning
Åben adgangFil23 Downloads (Pure) -
Udvikling af professionsrelevant viden i fællesskab
Togsverd, L. & Ørskov, K., 2010, Nye tendenser i pædagogisk udviklingsarbejde. Pedersen, P. M. & Foged, B. (red.). Aarhus C: VIA Systime, s. 37-59 23 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
-
Den rastløse energi
Ørskov, K. & Sandholm, G., 2004, I: Vinduet.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
Medborgerskab, samskabelse og kulturmøder i Gellerup - udvikling af nye praksisnære undervisningformer på pædagoguddannelsen
Krøyer, P. R., Andersen, D. D. D., Iversen, A., Malling, C. H., Ørskov, K., Laursen, H. & Højholt, M.
01/01/19 → …
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Forskning og Udviklingsprogrammet Inklusion
Molbæk, M., Jensen, R. E., Ørskov, K., Lau, D., Kiel Christensen, J., Skibsted, E. B., Smith, M., Munkholm, M., Jensen, E. S., Laursen, H. D., Schou-Hedegaard, A., Lydersen, G. S. & Kragh, T. M.
01/01/16 → …
Projekter: Projekt › Forskning
-
Inklusion og forældresamarbejde
Lau, D., Ørskov, K. & Jensen, R. E.
01/01/16 → 31/12/18
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
Specialpædagogik - fortællinger om inklusion
Molbæk, M., Skibsted, E. B., Ørskov, K., Forsberg, H., Lau, D. & Thastum, K.
01/09/10 → 01/08/11
Projekter: Projekt › Forskning
-