Lea Tilde Rosenlund

Publikationer

Publikationer pr. år 2012 2015 2016 2016

• 4 Rapport
• 3 Bidrag til bog/antologi
• 2 Paper/skriftligt oplæg
• 1 Bidrag til rapport
• 2 Mere
  • 1 Kandidatspeciale
  • 1 Lektorbedømmelsesmaterialer

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2016

  Faglige fællesskaber og MOOCs

  Christiansen, R. B. & Rosenlund, L. T., 2 nov. 2016, Nye design for undervisning og uddannelse - MOOCs - MASSIVE OPEN ONLINE COURSES. Dafolo, s. 41-56 16 s. (Undervisning og læring).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Tilstedeværende fravær: undervisere og studerende i MOOCs

  Christiansen, R. B. & Rosenlund, L. T., 2 nov. 2016, Nye design for undervisning og uddannelse: MOOCs - massive open online courses. 1 udg. Dafolo, s. 57-72 16 s. (Undervisning og læring).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
• 2015

  De første år med digital professionsportfolio på læreruddannelsen

  Rosenlund, L. T., Rasmussen, A. B., Costa, C., Knudsen, A. S. & Karnøe, J. K., 2015, Velfærd, teknologi og læring i et professionsperspektiv. Hansbøl, M., Eriksen, K. K., Helms, N. H. & Vestbo, M. (red.). Sorø: UCSJ Forlag, s. 285-298 14 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review