Lisbeth Madsen

Publikationer

Publikationer pr. år 2006 2017 2020 2022

• 9 Rapport
• 6 Tidsskriftsartikel
• 2 Bidrag til bog/antologi
• 1 Bog
• 4 Mere
  • 1 Forord/efterskrift
  • 1 Abstrakt
  • 1 Paper/skriftligt oplæg
  • 1 Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2022

  Fritidspædagogiske tænkere

  Tofteng, D. M. B. (red.), Hansen, M. B. (red.), Jørgensen, M. (red.) & Madsen, L. (red.), 20 okt. 2022, København: Akademisk Forlag. 256 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Formidling
• 2021

  Vilde problemer, tam velfærd?

  Bladt, M., Tofteng, D. M. B., Bertelsen, L., Christensen, R. & Madsen, L., 2021, I: Forskning i pædagogers profession og uddannelse. 5, 2, s. 53-64 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang
• 2020

  Evaluering ALL IN medarbejderforløb 2016-2017

  Madsen, L., Tofteng, D. M. B., Bladt, M. & Christensen, R., 21 apr. 2020, Københavns Professionshøjskole. 20 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Formidling

  Fil
  84 Downloads (Pure)

• Om at sidde på hænderne og gå All In: deltagelse som pædagogisk handlerepertoire

  Tofteng, D. M. B. & Madsen, L., 2020, I: Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat. 32, 161, s. 35-41 7 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Pædagogisk ekspertise og kvalitet i fritidsinstitutionerne

  Madsen, L. & Stæhr, M. H., 19 okt. 2020, I: Forskning i pædagogers profession og uddannelse. 4, 2, s. 49-63 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  14 Downloads (Pure)
• 2018

  Pædagoger savner fælles forberedelse med lærerne

  Madsen, L., 2018, I: UCC Magasin. 22/2018, 22/2018

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

  Åben adgang
• 2017

  Deltagelse som didaktik: en særlig pædagogisk faglighed

  Bladt, M., Tofteng, D. M. B. & Madsen, L., 25 maj 2017, Didaktik for pædagoger. Billesøe og Baltzer, 12 s. 4

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Den didaktiske kontrovers i det pædagogiske felt: forord

  Tofteng, D. M. B., Ritchie, T., Madsen, L., Bladt, M., Rasmussen, G. L. & Sederberg, M., 25 maj 2017, Didaktik for pædagoger. Værløse: Billesøe og Baltzer, 5 s. 1

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Formidling

• Læring og trivsel i inkluderende læringsmiljøer, Slutevaluering: kompetenceudvikling på skoleområdet i Egedal Kommune

  Bendtsen, R. A., Jungemann, R. & Madsen, L., 12 jun. 2017, 37 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Forskning

  Fil
  83 Downloads (Pure)

• Participation and institutional Change: within the field of social work with 'at risk youth

  Tofteng, D. M. B., Bladt, M. & Madsen, L., 23 aug. 2017, s. 62.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Pædagogen i skolen: status og udsyn

  Tofteng, D. M. B. & Madsen, L., 1 maj 2017, København: Professionshøjskolen UCC. 60 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Forskning

  Fil
  255 Downloads (Pure)
• 2016

  Bedre trivsel for alle: et aktionsforskningsprojekt i skolens liv, nye åbninger for pædagogen i skolen

  Madsen, L., Bladt, M. & Tofteng, D. M. B., 2016, I: Unge Paedagoger. årg. 77, 1, s. 53-63 9 s., 7.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
• 2015

  Nøglespiller eller ekstra hænder

  Tofteng, D. M. B. & Madsen, L., jun. 2015, I: Vera. 71, 71, s. 32-37 6 s., 6.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
• 2014

  Helhedsskolen: Opbrud i det organisatoriske landskab

  Tofteng, D. M. B. & Madsen, L., 15 aug. 2014, Pædagog i skole og fritid: Perspektiver på tværprofessionelt samarbejde i skolen. Tofteng, D. & Ritchie, T. (red.). 1 udg. København: Billesøe og Baltzer, s. 11-29 18 s. 1

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Involvering af børn via participatoriske metoder

  Madsen, L., 30 apr. 2014. 9 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Fil
  35 Downloads (Pure)
• 2013

  En vigtig kilde til viden om børns hverdagsliv er børnene selv

  Madsen, L. & Boje, H., 2013, I: 0-14. 4/2013, 23. årgang, s. 88-91 3 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning
• 2012

  Lyngby-Taarbæk Kommunes specialtilbud – på daginstitutions og skoleområdet.

  Madsen, L. & Zobbe, K., maj 2012, Teori og Metodecentret, Professionshøjskolen UCC. 46 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Forskning
• 2010

  De mange veje: Følgeforskning til skoleudvikling vedrørende "mindre specialundervisning, styrket faglighed og øget rummelighed"

  Madsen, L., Zobbe, K., Feilberg, A., Sørensen, H. & Ertmann, B., 2010, Teori og Metodecentret, Professionshøjskolen UCC. 146 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Forskning

• Slutevaluering af TRIB-projektet

  Zobbe, K., Madsen, L. & Ertmann, B., 2010, Teori og Metodecentret, Professionshøjskolen UCC. 55 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Formidling
• 2009

  Evaluering af ressourcegrupperne i Lyngby-Taarbæk Kommune

  Madsen, L. & Ertmann, B., jun. 2009, Teori og Metodecentret. 57 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  40 Downloads (Pure)
• 2007

  Marginaliserede unge uden uddannelse

  Madsen, L., 2007, Brøndby Kommune. 42 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Forskning

  Fil
  97 Downloads (Pure)
• 2006

  Portræt af unge i Ungehuset: Portræt af unge i Ungehuset i Brøndby Kommune

  Madsen, L., 2006, 25 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Forskning

  Fil
  19 Downloads (Pure)