Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Arbejdsområder
Primære arbejdsområder:Undervisning og vejledning
Øvrige arbejdsområder:
Koordinatorfunktion modul 1-4 feb. 2012
Kompetencer
Andre læringsforløb:
Beskrivelsen: Innovativ didaktiv
Uddannelsessted: Team Innovation, UCN
Afslutningsdato: null/9/2011
Antal timer: 15.0
Organisatoriske kompetencer:
Projektledelse: Nogen erfaring
Networking: Nogen erfaring
Arbejdsområder
Co-creation ambassadør for sygeplejerskeuddannelsen Aalborg og Thisted
Arbejdsområder
Studievejleder
Arbejdsområder
FoC-faccilitator i sygeplejerskeuddannelsen, Aalborg og Thisted
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Specialiseringsmodul, Organisatorisk læring med særlig fokus på Co-creation i uddannelse
22 nov. 2018 → 22 aug. 2019
Dimissionsdato: 22 aug. 2019
Certificeret og eksamineret mediator
18 sep. 2017 → 15 nov. 2017
Dimissionsdato: 15 nov. 2017
Comprehensive Systematic Review Traning Programme
1 jan. 2015 → 21 maj 2015
Dimissionsdato: 21 maj 2015
Kandidat i sygepleje, cand. cur, Aarhus Universitet
Dimissionsdato: 15 jun. 2009
Professionsbachelor i sygepleje, CVU Nordjylland
Dimissionsdato: 15 jan. 2006
Ansættelser
Postdoc i klinisk sygepleje, Forskningsenhed for Klinisk Sygepleje
1 nov. 2024 → 31 okt. 2026
Adjunkt, Professionshøjskolen UCN
1 aug. 2009 → …
Sygeplejeske, Sygehus Sønderjylland
1 aug. 2006 → 31 jul. 2007
Hjemmesygeplejerske, Nordborg kommune
1 feb. 2006 → 31 jul. 2006
Emneord
- sygepleje
- analyse
- sygeplejerskeuddannelsen
- evidensbaseret sygepleje
- teoristyret analyse
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Maiken Holm Kaldal er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
Begrebsrammen “Fundamentals of Care” i et uddannelsesperspektiv
Kaldal, M. H., Conroy, T., Feo, R., Laugesen, B. & Voldbjerg, S. L., 2 maj 2025, s. 14. 1 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning
-
Integrating the Fundamentals of Care Framework into Nursing Curriculum via Microsoft Teams
Kaldal, M. H., Kristiansen, J., Marchbank, A. & Feo, R., 16 jun. 2025.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
-
Integrering af begrebsrammen Fundamentals of Care i Sygeplejerskeuddannelsen
Kollerup, M. G., Lærke, K. L. R., Mølgaard, R. R., Voldbjerg, S. L. & Kaldal, M. H., 2025, I: Uddannelsesnyt. 36, 1, s. 10-17 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
Åben adgang -
The Fundamentals of Care Framework in nursing education: a scoping review protocol
Kaldal, M. H., Voldbjerg, S. L., Conroy, T., Feo, R. & Laugesen, B., 7 jan. 2025, I: JBI Evidence Synthesis. 23, 5, s. 949-957 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › peer review
Åben adgang -
Integrating the fundamentals of care framework in baccalaureate nursing education: a case study from Denmark
Kaldal, M. H. & Voldbjerg, S. L., okt. 2024.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review
-
Co-Designing Excellence: Enhancing the ‘Fundamentals of Care Framework’ Tutorial 2.0 on Microsoft Teams
Kaldal, M. H. (Projektleder) & Kristiansen, J. (Projektdeltager)
01/02/25 → 31/01/26
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Review med fokus på Fundamentals of Care i en uddannelsesmæssig kontekst
Kaldal, M. H. (Projektleder), Voldbjerg, S. (Projektdeltager) & Laugesen, B. (Projektdeltager)
01/10/23 → 31/12/25
Projekter: Projekt › Forskning
-
Forskningsmæssig impact og International Formidling inden for Fundamentals of Care i en Uddannelsesmæssig Kontekst.
Kaldal, M. H. (Projektleder), Voldbjerg, S. (Projektleder), Aagaard, K. (Projektdeltager), Kollerup, M. G. (Projektdeltager), Arp, L. K. (Projektdeltager), Conroy, T. (Projektdeltager), Feo, R. (Projektdeltager), Grønkjær, M. (Projektdeltager) & Enggard, H. (Projektdeltager)
01/11/23 → 31/12/24
Projekter: Projekt › Forskning
-
Newly graduated nurses' direct care delivery: A qualitative study. Ph.d.-projekt
Kaldal, M. H. (Projektleder)
01/10/20 → 30/09/23
Projekter: Projekt › Forskning
-
Single room hospitals influence on nursing students learning practices
Kristiansen, J. (Projektdeltager), Kaldal, M. H. (Projektleder) & Voldbjerg, S. (Projektleder)
01/02/20 → 01/03/21
Projekter: Projekt › Forskning
Presse/medier
-
Formidling af resultater fra ph.d.-projekt med relevans for undervisningspraksis
Kaldal, M. H. (Oplægsholder)
18 mar. 2024Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
-
The use of the Fundamentals of Care Framework in nursing education
Kaldal, M. H. (Oplægsholder)
13 aug. 2024Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
-
Nyuddannede sygeplejerskers oplevelser af og udførelse af direkte sygepleje -hvilken betydning har det for vejledning af sygeplejestuderende i klinisk uddannelse
Kaldal, M. H. (Oplægsholder)
25 nov. 2024Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
-
Nyuddannede sygeplejerskers oplevelser af og udførelse af direkte sygepleje -hvilken betydning har det for vejledning af sygeplejestuderende i klinisk uddannelse
Kaldal, M. H. (Oplægsholder)
27 nov. 2024Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
-
ILC Fundamental Care Leadership & Mentoring Program
Kaldal, M. H. (Deltager)
10 jun. 2024 → 12 jun. 2024Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop