Præsentation

Maja Baunbjerg Madsen er uddannet cand.psych. fra Københavns Universitet og underviser i pædagogisk psykologi på læreruddannelsen.

Maja er særligt optaget af fælleskabers betydning for skabelsen af inkluderende læringsfællesskaber i skolen, og hvordan lærere gennem arbejde med fællesskabelse og 'fælles tredje'-projekter i skolen kan styrke trivslen i folkeskolen. Hun har tidligere været tilknyttet Velux-hum praksis-projektet 'Brobygning og fællesskabende praksis - udvikling af metoder til helhedsorienteret forebyggelse'. Her var hun med til at forske i, hvordan inkluderende fællesskabende praksisser kan forebygge marginalisering og overskride afktuelle samfundsmæssige tendenser til etnisk og social polarisering.