Billede af Maja Plum
1999 …2025

Publikationer pr. år

Personlig profil

Forsknings- og udviklingsområder

Jeg forsker primært inden for daginstitutionsområdet, hvor jeg er optaget af den pædagogiske kompleksitet, som den udspiller sig i en hverdagspraksis. Min forskning retter sig mod at forstå, hvordan samfundsmæssige rammer og organisatoriske forhold spiller sammen med praksis, herunder med børn, forældre og pædagogers oplevelser, viden og muligheder i det institutionelle rum en daginstitution udgør. 

Jeg forsker i tæt samarbejde med praktikere, senest med henblik på at forstå moralsk stress som en velfærdsstatslig problematik. Tidligere har jeg sammen med pædagoger skabt ny viden om, hvordan pædagogisk viden oparbejdes og udveksles som en del af hverdagen. Som sådan er jeg optaget af, hvordan der kan skabes bro mellem politiske behov for viden og den viden, der er tæt på og giver mening for praksis.

Indtil 2028 er jeg involveret i forskningsprojektet 'Forældrefællesskaber og social diversitet i dagtilbud', hvor vi undersøger forældres forskellige muligheder for at indgå i dagtilbuddets forældrefællesskaber, hvad disse forskelle betyder for dem og deres børn, og hvordan man arbejder pædagogisk med dette.

Udover at forske, underviser jeg på dagtilbudsspecialiseringen på pædagoguddannelsen, ligesom jeg har undervist på den pædagogiske diplom. Jeg er i min undervisning optaget af, at teori og forskning ikke alene er noget, der skal ud i praksis, men at praksis skal ind i undervisningsrummet. Jeg arbejder således altid med en række faciliteringsøvelser, hvor erfaringer og episoder fra studerendes praktikker eller arbejdsliv gøres til omdrejningspunkt for teoretiske øvelser og drøftelser. Jeg har arbejdet flere år som organisationskonsulent og er med denne baggrund engageret i, hvordan dynamikker og processer i undervisningen kan fungere som laboratorium for, at de studerende får øje for kollegiale samspilsprocesser. Herunder arbejder med afprøvninger af, hvordan sådanne processer kan rammesættes og faciliteres med udvikling for øje. 

Præsentation

Bærende medarbejder ved forskningsmiljøet Pædagogisk arbejde med børn, familier og udsathed.

Underviser på Pædagoguddannelsen i Slagelse.

 

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • facilitering af møder
  • Socio-Materiel læringsteori
  • Didaktik
  • Læringskontekst
  • Feedback
  • Undersøgelsesdesign, teori og metode
  • Interview
  • Observationsstudier
  • Feltarbejde
  • Etnografi
  • Videnssociologi
  • Børn og unge
  • Leg
  • Opdragelse
  • Daginstitution
  • Social interaktion
  • Inklusion/eksklusion
  • Ledelse, organisationsudvikling og innovation
  • Styring
  • Forandring
  • Inddragelse
  • Uddannelse, professioner og erhverv
  • Stat
  • Forvaltning
  • Pædagogisk faglighed
  • Samarbejde
  • Vidensformer

Fingeraftryk

Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Maja Plum er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
  • 1 Lignende profiler

Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år

Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller