Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold
Billede af Margrethe Hjerrild

Margrethe Hjerrild

Lektor, Praktikkoordinator for 1. praktik, Grundfaglighedskoordinator

20102026

Publikationer pr. år

Personlig profil

Arbejdsområder

Lektor i pædagogik
Grundfaglighedskoordinator
Praktikkoordinator for 1. praktik på Pædagoguddannelsen i Odense

Præsentation

Jeg har været ansat på UCL Pædagoguddannelsen siden 2012, hvor jeg både fungerer som underviser, koordinaotr for Grundfagligheden og praktikkoordinator for 1. praktik.

Jeg er uddannet pædagog og har arbejdet ca. 5 år med mennsker med nedsat funktionsevne. 

Jeg har i mange år været særligt optaget af at pædagogstuderendes får en grundlæggende forståelse af tematikkerne køn, seksualitet og mangfoldighed, så de kan udvikle en normkritisk forståelse for praksis. I den sammenhæng har jeg udgivet antologien Lige muligheder, som belyser emnerne gennem forskning og praksiseksempler og problemstillinger. 

I 2014 arbejdede jeg med et udviklingsprojekt, som havde til hensigt at give de studerende viden og færdigheder i dokumentationsarbejdet i den social- og specialpædagogiske praksis. Projektet endte ud med udgivelsen af antologien Når vi skriver om mennesker, som præsenterer forskellige perspektiver på dokumentationsopgaven inden for socialpædagogikken.

I en lang årerække har jeg været meget optaget af emnet børn og sorg. Jeg har fra 2006 til 2015 være frivillig i Kræftens Bekæmpelse, hvor jeg har være gruppeleder af omsorgsgrupper for børn med kræftramte forældre. Her har jeg et indgående kendskab til børn og unges sorg og sorgprocesser.

 

 

Undervisning

Jeg har varetaget undervisning indenfor det pædagogiske og psykologiske felt, og er særligt optaget af:

Køn, seksualitet og mangfoldighed
Livs- og familieformer
Kategorisering 
Normkritik
Identitetsdannelsen
Inklusion- og ekslusion
Udviklingspsykologi
Socialisering
Forumspil
Kommunikation
Børn og sorg
Dokumentation i social- og specialpædagogisk praksis
Studieteknik og studievaner

Jeg har siden 2023 også varetaget undervisning inden for kunst og håndværk på en række hold, hvor jeg særligt har arbejdet med tematikkerne:

Kreativitet
Flow
ReMida
Æstetik og æstetisk virksomhed

Forsknings- og udviklingsområder

Jeg har siden min ansættelse i 2012 arbejdet sammen med BUPLFyn. Først i Forum for inklusion som afholdt en årlig konference omkring inklusion for pædagoger i praksis. Siden er samarbejdet blevet til Forum for leg som består af 8-10 pædagoger fra forskellige prakssier på Fyn, 1-2 studerende fra pædagoguddannelsen, en faglig konsulent fra BUPLFyn og mig som repræsentant fra pædagoguddannelsen. Forum for leg har til hensigt at formidle viden om leg fra praksis til praksis og har i den sammenhæng både afviklet en legefestival, en legekuffert og en julekalender med lege. Alt materialet kan findes på min UCviden profil.

Kompetencer

Tilrettelægge, gennemføre og evaluere undervisning
Skrive og udgive fagartikler og faglitteratur
Facilietere udviklingsarbejde og projekter
Koordinering studieforløb og praktikforløb
Tilrettelægge, optage, klippe og udgive podcasts

Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)

Metoder i seksualvejledning (diplommodul), Den sociale diplomuddannelse, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole

1 feb. 202316 jun. 2023

Dimissionsdato: 16 jun. 2023

Forumteater - en dramametode, Kursus, Forumteater som didaktisk redskab, Æstetisk Læring

9 maj 2018

Dimissionsdato: 9 maj 2018

Projektledelse (Diplommodul) , Diplomuddannelse i ledelse, LedelsesAkademiet Lillebælt

1 nov. 20104 mar. 2011

Dimissionsdato: 4 mar. 2011

Cand.pæd. i pædagogisk psykologi, Danmarks Pædagogiske Universitet

Dimissionsdato: 1 aug. 2010

Pædagog, Professionsbachelor, CVU Lillebælt

1 sep. 200331 jan. 2007

Dimissionsdato: 31 jan. 2007

Ansættelser

UCL, Pædagoguddannelsen

1 aug. 2012 → …

Pædagog, Engbo

1 feb. 200730 jul. 2012

Emneord

  • social inklusion
  • e-læring
  • dokumentation
  • Dokumentation af social- og specialpædagogisk praksis
  • sorg
  • Børn og unges sorg
  • Sorgprocesser
  • udsatte børn
  • seksualitet
  • Funktionsnedsættelse og seksualitet
  • blended learning
  • køn/kønsforskelle
  • køn,seksualitet og mangfoldighed
  • Kønsidentitet
  • Køn i pædagogikken
  • innovation og entreprenørskab
  • socialt udsatte
  • voksne udviklingshæmmede

Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år

Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller