Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Forsknings- og udviklingsområder
Forskning gennem design
Dramaturgisk didaktisk design
Drama- og teater som måde at lære på
Playful Learning
Skole - fritid og dagtilbudsædagogik
Præsentation
Pædagoguddannelsen: Specialisering skole - fritid
Pædagoguddannelsen: Valgmodul Kreative Udtryksformer
Arbejdsområder
Undervisning, vejledning og projektarbejde indenfor områderne æstetik, kreativitet, innovation, kommunikation med særligt fokus på fysiske dramaturgiske fiktioner som læring - og udviklingsrum
Kompetencer
Sprogkundskaber:
Sprog: Engelsk
Niveau: Øvet
Organisatoriske kompetencer:
Projektledelse: Flere års erfaring
Networking: Flere års erfaring
Fundraising: Flere års erfaring
undervisning: Professionel
Sprog: Engelsk
Niveau: Øvet
Organisatoriske kompetencer:
Projektledelse: Flere års erfaring
Networking: Flere års erfaring
Fundraising: Flere års erfaring
undervisning: Professionel
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Projektledelse, forandringsprocesser, Kaospiloterne
Dimissionsdato: 24 aug. 2001
Dramaturgi og Dansk, Cand. Mag., Aarhus Universitet
1 aug. 2001 → 11 jun. 1999
Dimissionsdato: 11 jun. 1999
Ansættelser
Konsulent og udvikler, E- visions Group
1 aug. 2005 → 1 aug. 2007
Efterskolelærer - Tirstrup Efterskole
1 aug. 1999 → 1 jun. 2000
Kursusleder, Teamteatret
1 aug. 1996 → 1 jul. 1997
Emneord
- leg
- legbaserede læringsforløb
- varierede læringsformer
- Børn og unge
- Læring i deltagelse
- kreativitet kreativt design performativitet
- Kreativitet, innovation, entreprenøskab, professionsdidaktik, mindset og kompetencer, samspil rum-praksis-organisering, innovative læringsmiljøer, læring i praksisfællesskaber, velfærdsinnovation, talent
- Ledelse, organisationsudvikling og innovation
- Projektledelse
- Innovation & didaktik
- innovation og entreprenørskab
- Æstetik, design og medier
- Dramaturgi og narativitet
- dramapædagogik
- teater
Netværk
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
Enacting Professional Practice: Role-play and playing roles
Bidragets oversatte titel :Professionel praksis i spil: Rollespil og leg med roller Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
Åben adgang -
En unyttig udgivelse: om fortællingen som grundlæggende oplevelses-, erkendelses- og identitetsform
Behnke, M. C., Christensen, M. N., Grymer, B. B., Lagoni, M. & Oxenvad, C. M., 2020, Oxenvad - Didaktik & Medier. 61 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Antologi › Formidling
Åben adgang -
Legens sprog skal læres ...
Lagoni, M. & Høy, A. V., 2016, I: Nul til fjorten (0-14) Pædagogisk tidsskrift. 26, 2, s. 12-15 4 s., 2.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
Dramatiske og teatrale fiktioner: som en måde at lære på
Lagoni, M., 10 dec. 2015, I: Drama & Teater. 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
Perspektiver i understøttende undervisning
Feddersen, K., Kristensen, R. V., Lagoni, M. & Szulevicz, T., 2015, I: Unge Paedagoger. 1, s. 71-79 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
"The Play" in Playful Learning. En undersøgelse af dramaturgisk inspireret undervisning på pædagoguddannelsen gennem disigneksperimenter
01/04/20 → 31/03/23
Projekter: Projekt › Forskning
-
Playful Learning UCL
Wrang, J. Z., Lagoni, M., Bundsgaard, R. B., Jørgensen, H. H., Ahrenkiel, L., Christensen, K. E., Dalsgaard, L. B., Nielsen, M. P., Skovdal, M., Ferot, C. R. L., Christensen, P. B., Nørskov, D. M., Kjeldsen, P. M., Münster, L. G., Ottosen, M. Ø., Henriksen, H. K., Lundtofte, T. E., Rasmussen, A. B., Lybro, J., Rossen, R. T., Jensen, P. M., Messell, M., Hansen, L. H., Smedegaard, S., Petersen, G. H., Schou, J. K., Jensen, F., Jørgensen, M. D., Pettersson, M. P., Junge, L., Reng, M., Nielsen, C. B., Ottosen, H., Poulsgaard, K., Kvium, N. S., Thomsen, A. L., Lauridsen, P. K., Pjedsted, P. D. M., Waagner, H. K., Christensen, M. N., Nielsen, L., Habekost, E. R. & Fusager, S. S.
01/08/18 → 31/12/24
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Udvikling af Professionsspil: Rolle og spilbaseret undervisningsforløb - et didaktisk design
01/01/21 → 30/06/21
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Faglig Klynge: Fortællingen som grundlæggende oplevelses-, erkendelses- og identitetsform II
Christensen, M. N., Oxenvad, C. M., Lagoni, M. & Behnke, M. C.
01/01/21 → 31/12/21
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Faglig Klynge: Fortællingen som grundlæggende oplevelses-, erkendelses- og identitetsform
Behnke, M. C., Christensen, M. N., Bergholt Grymer, B., Lagoni, M., Oxenvad, C. M. & Thorhauge, S.
01/11/19 → 31/12/20
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Forsknings- og videndelingsmøde med Pavia Universitet
Sally Thorhauge (Ekspert), Mette Nørregaard Christensen (Ekspert), Lars Kjær Larsen (Ekspert), Martha Lagoni (Ekspert), Lidia Falomo Bernarduzzi (Ekspert), Valentina Cani (Ekspert), Maurizia Merlo (Underviser) & Lene Gutzon Münster (Ekspert)
12 mar. 2018Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Andet
-
Oplæg v/Martha Lagoni, UC Lillebælt - om mulig effekt af entreprenørskabsundervisning – når det ”bare” er en måde at skabe læringsrum.
Martha Lagoni (Oplægsholder)
29 aug. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg