Mette Rold

Præsentation

Med en baggrund i pædagogisk filosofi, som folkeskolelærer (liniefag religion og billedkunst/formning) og psykoterapeut, og med en faglig interesse, der kredser om krop, sanselighed og menneskelig udvikling, arbejder jeg i bevægelsen mellem pædagogik, kunstnerisk praksis, materialitet og terapi. Centralt for mig er et helhedsorienteret menneskesyn, hvor krop, sanser, affekter og kontekst tænkes forbundne i menneskets perception og udvikling, uagtet målgruppen.

Min tilgang er forankret i den fænomenologiske og eksistentialistiske filosofiske tradition og tager afsæt i en grundlæggende optagethed af, hvordan forskellige erkendelses- og kundskabsformer som de kropslige, sanselige og æstetiske kan udforskes, praktiseres og formidles.

Jeg er endvidere specialiseret i traumebehandling med særlig fokus på senfølger efter seksuelle overgreb og kunstterapi. Jeg er her optaget af, hvordan kunstbaserede, sensoriske og affektorienterede tilgange kan støtte processer med regulering, forløsning, selverkendelse og transformation.

Disse perspektiver bringer jeg ind i mit arbejde i pædagoguddannelsen, hvor jeg udforsker og eksperimenterer med hvordan viden og metoder fra især kunstnerisk praksis, arts-based research og terapier kan bidrage til pædagogiske udvikling i praksis.

Kompetencer

Projektledelse: Professionel
Networking: Professionel
Administration: Professionel
Tværprofessionalitet: Professionel

Arbejdsområder

• Filosofi, etik, almen pædagogik og socialpædagogik, psykologi
• Kultur, leg, æstetik, kunst og håndværk
• Almen didaktik og fagdidaktik
• E-læring og digital teknologi
• Coaching, vejledning, supervision, psykoterapi

Forsknings- og udviklingsområder

Sundhed og trivsel, leg og skabende virksomhed, kunstbaseret praksis, pædagogik og didaktik

Metoder: arts-based research, aktionsforskning, etnografi, fænomenologi, hermeneutik og virkningsevaluering