Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Præsentation
Jeg forsker i møder mellem pædagogisk praksis og samfundsmæssige udfordringer med fokus på videndannelse, bæredygtighed og deltagelsesmuligheder. Jeg arbejder typisk med aktionsforskningmetoder der undersøger hvordan arbejdsliv, børneliv og organisering i pædagogisk praksis kan understøttes og udvikles gennem deltagelsesperspektiver. Jeg er særlig optaget af pædagogiske diemmaer, engagement og udfordringer i praksis og særligt i relation til bæredygtig udvikling og kritik.
Forsknings- og udviklingsområder
Bæredygtig udvikling
Deltagelse, kritik og engagement
Natur, kultur og science
Arbejdsliv, ledelse og organisering
Normalitet og udgrænsning
Arbejdsområder
Faglig leder af forskningsprogrammet 'Bæredygtighed, natur, kultur og science'
Faglig leder af forskningsprojektet 'NAVADA - Naturvidenskabelig almendannelse i dagtilbud'
Ledende medlem af redaktionsgruppen for tidsskriftet 'Forskning og Forandring/ Research and Change' der udgives to gange årligt. Se https://forskningogforandring.dk/index.php/fof
Medlem af konferencegruppen bag Dansk AktionsforksningsNetværk (DAN).
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Ph.d. studie, PhD, Roskilde Universitet
1 jan. 2000 → 1 okt. 2005
TeknologiskSamfundsvidenskabelig planlæggeruddannelse, Cand. Techn. Soc., Roskilde Universitet
8 jan. 1992 → 3 jan. 1999
Ansættelser
Lektor, Roskilde Universitet
1 jan. 2010 → 1 jan. 2013
Adjunkt, Roskilde Universitet
1 okt. 2005 → 1 jan. 2010
Ph.d. studerende, Roskilde Universitet
1 jan. 2000 → 1 sep. 2005
Udviklingskonsulent, AOF Greve, Projekt- og Udviklingsafdeling
1 jul. 1996 → 12 dec. 1999
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Mia Husted er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
Publikationer
-
Absent and present places. Perspectives on childhood, nature and society in Danish early childhood education for sustainability
Jørgensen, N. J., Husted, M. & Madsen, K. D., 2026, Promoting transformative practices for sustainability in Early Childhood Education and Care.: Cultivating critical, participatory and emancipatory educational approaches. Alici, S. & Dovigo, F. (red.). Routledge, s. 136-151 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Atmospheres of curiosity in early childhood nature and science education
Jørgensen, N. J., Madsen, K. D., Damgaard, B. V., Hasselstrøm, K. B. & Husted, M., 2025, (Accepteret/In press) I: Contemporary Issues in Early Childhood.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Pædagogiske Eksperimenter: Langsommelighed og ro skaber naturdannelse hos de små
Husted, M. (Udvikler), Madsen, K. D. (Udvikler), Damgaard, B. V. (Udvikler), Andersen, M. W. (Udvikler), Møller, T. (Udvikler), Jørgensen, N. J. (Udvikler) & Dehn, P. (Udvikler), 1 apr. 2025Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
-
Pædagogiske Eksperimenter: Eksperimenter som en del af hverdagen
Husted, M. (Udvikler), Jørgensen, N. J. (Udvikler), Møller, T. (Udvikler), Madsen, K. D. (Udvikler), Andersen, M. W. (Udvikler), Damgaard, B. V. (Udvikler) & Dehn, P. (Udvikler), 2 mar. 2025Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
-
Pædagogiske Eksperimenter: At stå i det åbne - ledelse uden facitliste
Husted, M. (Udvikler), Madsen, K. D. (Udvikler), Damgaard, B. V. (Udvikler), Andersen, M. W. (Udvikler), Jørgensen, N. J. (Udvikler), Møller, T. (Udvikler) & Dehn, P. (Udvikler), 10 maj 2025Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
-
NAVADA - Naturvidenskabelig almendannelse i dagtilbud
Husted, M. (Projektleder), Dehn, P. (Projektdeltager), Jørgensen, N. J. (Projektdeltager), Madsen, K. D. (Projektdeltager), Møller, T. (Projektdeltager), Damgaard, B. V. (Projektdeltager), Frøkjær, T. (Projektdeltager), Fabricius-Bjerre, S. E. (Projektdeltager), Andersen, M. W. (Projektdeltager), Sjö, N. M. (Projektdeltager), Bollingberg, K. (Projektdeltager), Hansen, S. K. (Projektleder) & Vilsholm, A. L. (Projektdeltager)
01/01/23 → 01/01/28
Projekter: Projekt › Forskning
-
Tidlig naturfaglig nysgerrighed: Indsats, der styrker børn i udsatte positioner - følgeforskning
Jørgensen, N. J. (Projektleder), Husted, M. (Projektdeltager), Damgaard, B. V. (Projektdeltager) & Hasselstrøm, K. B. (Projektdeltager)
01/01/21 → 31/12/24
Projekter: Projekt › Forskning
-
Pædagogik for bæredygtighed
Husted, M. (Projektleder), Jørgensen, N. J. (Projektdeltager), Møller, T. (Projektdeltager), Frøkjær, T. (Projektdeltager), Damgaard, B. V. (Projektdeltager), Bollingberg, K. (Projektdeltager), Madsen, K. D. (Projektleder), Mortensen, H. (Projektdeltager), Celinder, D. T. (Projektdeltager) & Nielsen, N. (Projektdeltager)
01/03/18 → 01/02/21
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Teachers Wellbeing
Sauzet, S. (Projektdeltager), Husted, M. (Projektleder), Lind, U. (Projektleder), Tofteng, D. M. B. (Projektleder), Vaaben, N. K. (Projektdeltager), Böwadt, P. R. (Projektdeltager), Pedersen, R. (Projektdeltager), Hansen, M. B. (Projektdeltager), Kofoed-Heller, K. (Projektdeltager), Dupont, C. (Projektdeltager), Aabro, C. M. (Projektdeltager) & Davy, S. L. G. (Projektdeltager)
01/05/17 → 01/01/20
Projekter: Projekt › Forskning
-
Udvikling af visionspapir
Prins, K. M. (Projektleder) & Husted, M. (Projektleder)
22/05/15 → 08/09/15
Projekter: Projekt › Forskning
Fil
Presse/medier
-
Docenter om ny uddannelse: Alt for ofte bliver quick-fix løsningen, når børn og unge har det svært
Munck, C., Lind, U., Tofteng, D. M. B., Larsen, V., Falkenberg, H. & Husted, M.
19/05/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Science-børnehaver skal styrke børns naturvidenskabelige dannelse
17/10/22
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
558 forskere og undervisere: Universitetets formålsparagraffer skal skrives med grønt
Andersen, R. N., Brodersen, M., Jannsen, L. H., Hardahl, L. K., Bichel, R. A., Coff, C. E., Storm, H., Aakjær, M. K., Elmose, S., Rosenberg, C., Shapiro, D. K., Egaa Jørgensen, R., Jensen, F. M., Sundbo, D. I. C., Lysen, N. H., Kamuk, A., Pallesen, E., Pors, A. S., Olesen, K. G., Vaaben, N. K., Pedersen, R., Bergmann, R., Rasmussen, N., Kampmann, N. E. S., Dyg, P. M., Ebbeskov Larsen, L., Nielsen, L., Justesen, L., Jørgensen, N. J., Husted, M., Damgaard, B. V., Tofteng, D. M. B., Baron, N., Munck, C., Bruun, A., Sauzet, S., Due, A. P., Carlsbæk, P., Postelmans, E., Olsen, H. S., Trøstrup, C., Hove Sørensen, L., Dahlager, L., Weinreich, E., Iversen, J., Sørensen, R. H., Rasmussen, N. B., Eriksen, K. B., Hansen, T., Poulsen, O. L., Kongsager, R., Matthiessen, A., Møller, T., Hersom, H., Olsen, S. S., Johannsen, B. F., Rasmussen, L. H., Skott, C. K., Johansen, B. B., Andersen, N. B., Rønn, K. V., Rydahl, E., Juhl, M., Ebsen, F. C., Clausen, I., Celinder, D. T., Norlund, I., Madsen, M., Clausen, J. A. & Taarup-Esbensen, J.
22/09/19
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Acta Dicadactica Norden (Tidsskrift)
Husted, M. (Referee/bedømmer)
1 apr. 2024 → …Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Reviewer/redaktør af tidsskrift
-
Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse (Tidsskrift)
Husted, M. (Referee/bedømmer)
1 jun. 2023 → …Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Reviewer/redaktør af tidsskrift
-
Pædagogik for bæredygtighed i dagtilbud
Madsen, K. D. (Oplægsholder) & Husted, M. (Oplægsholder)
1 dec. 2023Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Velfærd og viden i krise - aktionsforskningens bidrag og udfordringer
Thingstrup, S. H. (Arrangør), Tofteng, D. M. B. (Arrangør), Husted, M. (Arrangør), Meyer-Johansen, H. (Arrangør), Lind, U. (Arrangør) & Bladt, M. (Arrangør)
17 nov. 2022 → 18 nov. 2022Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
-
UBU -Ledelse af læreprocesser på en gyngende grund
Husted, M. (Oplægsholder) & Møller, T. (Oplægsholder)
21 nov. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg