Personlig profil
Præsentation
Jeg underviser primært på pædagoguddannelsens dagtilbudsspecialisering og musik-valgfag. Jeg har forsket i pædagogens rolle i leg og samskabelse med kunstnere og kulturinstitutioner. Jeg er i både min forskning og undervisning optaget af, hvordan pædagoger kan understøtte børns dannelse, trivsel, udvikling og læring gennem leg og æstetiske processer. Jeg er ligeledes optaget af pædagogers faglighed og professionsdannelse, med et særligt fokus på at udvikle pædagogernes åbne, improvisatoriske og legende tilgang til at skabe pædagogiske relationer og fællesskaber.
Morten har mange års erfaring som musiker og musikpædagog.
Arbejdsområder
pædagoguddannelsen
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Cand mag, Københavns Universitet
Dimissionsdato: 1 jan. 2006
-
At forholde sig professionelt: Pædagogens professionsdannelse som eksemplarisk case
Hammershøj, L. G. & Henriksen, M., 2022, I: Tidsskrift for professionsstudier. 18, 34, s. 14-25 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Improvisation og leg med æstetiske formsprog
Buch Vanghøj, H. D., Hooge, J., Rasmussen, A. R. & Henriksen, M., 11 nov. 2022, Legekunst: Leg, dannelse, kunst og kultur i dagtilbud. Hammershøj, L. G. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 127-143 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Musikskoler og lektorer: Gør musikken obligatorisk på pædagoguddannelsen
Hammershøj, L. G., Trangbæk, L. & Henriksen, M., 13 jan. 2022, I: Altinget.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Avisartikel
-
Pædagogens rolle i legen
Hoffmann, M., Bundgaard Nielsen, J., Sørensen, M. C., Raft Rasmussen, A. & Henriksen, M., nov. 2022, Legekunst: Leg, dannelse, kunst og kultur i dagtilbud. Hammershøj, L. G. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 71-92Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Dannelse i leg - og om pædagogens rolle i barnets dannelse og leg
Henriksen, M. & Wagner, M. M., 2020, Den styrkede pædagogiske læreplan: Grundbog til dagtilbudspædagogik. Mortensen, T. H. & Næsby, T. (red.). 2 udg. København: Dafolo, s. 265-287 23 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
-
Sang og æstetik i praksis
Tofteng, D. M. B. (Projektleder), Steno, A. M. (Projektleder), Suhr, A. (Projektdeltager), Kongsbak, M. L. (Projektdeltager), Kofod, E. H. (Projektdeltager), Henriksen, M. (Projektdeltager), Kampp, G. (Projektdeltager) & Ørsted, J. (Projektdeltager)
01/01/24 → 31/12/26
Projekter: Projekt › Forskning
-
Socialt entreprenørskab igennem linjefaget "Udtryk musik og drama" -videreudvikling af eksisterende fag i pædagoguddannelsen og udvikling af nyt materiale
Pedersen, I. S. (Projektdeltager), Nørremølle, J. (Projektdeltager), Henriksen, M. (Projektdeltager), Andersen, D. R. (Projektdeltager) & Askov, L. (Projektdeltager)
01/08/13 → 01/07/14
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
Fil
Presse/medier
-
Hun har vundet i lotto, er blevet udvist af USA og solgt over en million teaterbilletter: Men i branchen så man i årevis skævt til succesen
08/02/25 → 09/02/25
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie