Nadia Møller Christiansen

Publikationer

Publikationer pr. år 2010 2019 2024

• 5 Working paper
• 3 Bidrag til bog/antologi
• 2 Tidsskriftsartikel
• 1 Rapport
• 4 Mere
  • 1 Bidrag til rapport
  • 1 Paper/skriftligt oplæg
  • 1 Undervisningsmateriale
  • 1 Kandidatspeciale

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2024

  UNVEILING SCIENCE CAPITAL IN EVERYDAY LIFE: EXPLORING THE POTENTIAL OF FAMILY EVERYDAY LIFE IN SHAPING PRIMARY AND LOWER SECONDARY DANISH STUDENTS’ SCIENCE CAPITAL

  Nielsen, S. S., Blomgreen, C. B. & Christiansen, N. M., 2024, s. 1-5. 5 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
• 2021

  Det udvidede praksissamarbejde: med fokus på skole-hjem-samarbejde

  Vibild, L., Christiansen, N. M. & Thomsen, K. L., jun. 2021, Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse: læringspointer og ny viden. Lund Nielsen, B. & Kvols, A. M. (red.). VIA University College, s. 70-77 8 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
• 2020

  Empirisk rekonstruktion af forsøgspraksis for Pædagogik og lærerfaglighed

  Madsen, P. H., Mogensen, B., Christensen, D. A. & Christiansen, N. M., 22 jun. 2020, 20 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling

  Fil
  27 Downloads (Pure)
• 2019

  Ansvaret for at lære noget

  Christiansen, N. M., 2019, Frihed og ansvar: Lærerens Grundfaglighed. Rasmussen, T. N. & Thomsen, K. L. (red.). Aarhus: KvaN, s. 100-111 12 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Prøvedidaktik i professionsuddannelse - forsøgsprojektets grundlag (pædagogisk argumentation og didaktisk omsætning af projektets teoretiske grundlag

  Rosendal, A.-M., Madsen, P. H., Kvols, A. M., Degn, K. & Christiansen, N. M., 2019, (Ikke-udgivet).

  Publikation: Working paper/preprint › Working paper

• Prøvedidaktik i professionsuddannelse - projektets empiriske fund og materialer - baseret på mimesiskategorier i to spor: undervisere og studerende (empirisk grundlagsdokument)

  Rosendal, A.-M., Madsen, P. H., Kvols, A. M., Degn, K. & Christiansen, N. M., 2019, (Ikke-udgivet).

  Publikation: Working paper/preprint › Working paper

• Prøvedidaktik i professionsuddannelse - projektets grundlagsdiskussion - pædagogisk argumentation vs. evaluering

  Rosendal, A.-M., Kvols, A. M., Degn, K., Christiansen, N. M. & Madsen, P. H., 2019, (Ikke-udgivet).

  Publikation: Working paper/preprint › Working paper

• Prøvedidaktik i professionsuddannelse - projektets pædagogiske og filosofiske grundlag (teoretisk grundlagsdokument)

  Rosendal, A.-M., Degn, K., Madsen, P. H., Kvols, A. M. & Christiansen, N. M., 2019, (Ikke-udgivet) VIA University College.

  Publikation: Working paper/preprint › Working paper

• Prøvedidaktik i professionsuddannelse - tekst om evaluerings- og dokumentationsteori

  Rosendal, A.-M., Madsen, P. H., Kvols, A. M., Degn, K. & Christiansen, N. M., 2019, (Ikke-udgivet).

  Publikation: Working paper/preprint › Working paper

• Rodawell exercises

  Bidragets oversatte titel: Exercițiile Rodawell: Pentru starea de bine în educațieChristiansen, N. M., Mikkelsen, S. H. & Skaarup, N., 2019

  Publikation: Andet › Undervisningsmateriale
• 2014

  Forældreskab

  Spaten, O. M., Dahl-Jensen, S., Christiansen, N. M., Rahbek, J. & Rahbek, L. E. B., 2014, Unges identitet og selvopfattelse: kvalitative og kvantitative studier - aktuel empirisk forskning. Spaten, O. M. (red.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 153-178 26 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Køn og unges selvopfattelse

  Spaten, O. M., Christiansen, N. M., Rahbek, J., Rahbek, L. E. B. & Dahl-Jensen, S., 2014, Unges identitet og selvopfattelse: kvalitative og kvantitative studier - aktuel empirisk forskning. Spaten, O. M. (red.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 125-152 28 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
• 2013

  Den farlige etnicitet – Et kvalitativt studie af mediediskurser og unge indvandreres identitetsforståelse

  Christiansen, N. M., Dahl-Jensen, S. & Rahbek, J., 2013

  Publikation: Kandidat/diplom/master › Kandidatspeciale › Formidling
• 2011

  Unges selvopfattelse og evaluering i skolen

  Christiansen, N. M., 1 dec. 2011, I: CEPRA-striben. 11, s. 44-49

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

  Åben adgang
• 2010

  Unges selvopfattelse, køn og forældrestil

  Spaten, O. M., Christiansen, N. M., Rahbek, J., Rahbek, L. E. B., Dahl-Jensen, S. & Ovesen, M.-B. L., 31 jul. 2010, I: Psyke & Logos. Årgang 31, 1, s. 333-361

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang