Mimi Petersen

Præsentation

Profilbeskrivelse

Jeg er lektor i socialt arbejde ved Københavns Professionshøjskole og har en ph.d. i sociologi og socialt arbejde fra Aalborg Universitet. Min forskning fokuserer på børns rettigheder, transformative deltagelsesprocesser, social retfærdighed og empowerment.

Jeg har omfattende erfaring med forskning, undervisning og projektledelse inden for socialt arbejde, særligt med fokus på aktiv inddragelse af børn og unge i beslutningsprocesser. Mit arbejde bygger på en praksisnær og aktørorienteret tilgang, hvor jeg samarbejder tæt med borgere, fagprofessionelle og studerende for at udvikle viden, metoder og interventioner.

Jeg er stifter af Det Nordiske Netværk for Børns Deltagelse i Beslutningsprocesser, Udvikling og Forskning og tilknyttet Child Rights Institute ved Lunds Universitet. Derudover er jeg bestyrelsesmedlem i Nordisk Forening mod Børnemishandling og Omsorgssvigt (NFBO).

Aktuelle forskningsprojekter

Jeg leder et større forskningsprojekt:

• Treårigt forskningsprojekt finansieret af NUBU (januar 2025 – december 2027)

Desuden er jeg i forskningprojektet

"Boundary Youth Work - Bridging and Community-Building in Marginalized Residential Urban Areas" – et treårigt forskningsprojekt finansieret af DFF

Forskning

Min forskning er centreret omkring tre hovedområder:

Aktiv borgerinvolvering i forskning og praksis

Jeg arbejder med participatoriske metoder

Mit fokus er at udvikle praksisformer, hvor børn, unge og deres familier bliver aktive medforskere og beslutningstagere i de indsatser, der vedrører dem.

Sundhedsfremmeperspektivet

Med afsæt i Honneths (2003) anerkendelsesteori og Antonovskys (2000) begreb om oplevelse af sammenhæng, undersøger jeg, hvordan deltagelse kan fremme mental, social og fysisk trivsel blandt udsatte børn og unge.

 Intersektionalitet som analytisk ramme

Jeg anvender et intersektionelt perspektiv for at forstå, hvordan sociale faktorer såsom alder, køn, etnicitet og socioøkonomisk status påvirker børns og unges møde med velfærdssystemet.

Projektledelse

Jeg har omfattende erfaring med udvikling, ledelse og gennemførelse af forskningsprojekter, der involverer tæt samarbejde mellem forskere, praktikere og borgere.

Udvalgte projekter:

• Treårigt forskningsprojekt finansieret af NUBU (pågående)
• Tværfaglig interventionsforskning i Roskilde Kommune – undersøgelse af Signs of Safety som alternativ til anbringelse
• Projekt Bella – et deltagelsesprojekt i Bellahøj, hvor unge blev styrket i deres egne beslutningsprocesser
• Covid-19 og socialt arbejde – en omfattende spørgeskemaundersøgelse i samarbejde med Dansk Socialrådgiverforening
• Konsekvenser af Covid-19-pandemien for udsatte børn og unge – ansøgning til Lunds Universitet

Jeg samarbejder med forskningsinstitutioner og praksisorganisationer på tværs af Norden og internationalt, herunder:Forandringsfabrikken (Norge),NTNU i Trondheim, Boston University, Lunds universitet.

Facilitering og netværk

Jeg har stiftet og leder flere forskningsnetværk, hvor jeg faciliterer samarbejde mellem forskere, praktikere og beslutningstagere, heriblandt:

• Det Nordiske Netværk for Børns Deltagelse i Beslutningsprocesser, Udvikling og Forskning (NNBI)
• Affilieret forsker ved Child Rights Institute, Lunds Universitet
• Affilieret forsker ved Children & Adolescent Research Environment- Ilisimatusarfiks
• Bestyrelsesmedlem i Nordisk Forening mod Børnemishandling og Omsorgssvigt (NFBO-NASPCAN)

Internationale relationer og faglige netværk

Jeg har et tæt samarbejde med følgende internationale forskningsmiljøer:

• Department of Diversity and Inclusion, NTNU, Norge
• Child Rights Institute, Lunds Universitet, Sverige
• Resilience Research Center, Canada
• Center for Discretion and Paternalism, Universitetet i Bergen, Norge
• Ilisimatusarfiks Center for Børne- og Ungdomsforskning, Grønland
• Sociologisk Institut, Emmanuel College, Boston, USA

Undervisning og vidensudvikling

Jeg har omfattende undervisningserfaring og arbejder aktivt med at udvikle forskningsbaseret undervisning i samarbejde med praksisfeltet.

Udvalgte ansvarsområder:

• Ansvarlig for BA-forløbet på Socialrådgiveruddannelsen
• Udvikling af tæt samarbejde mellem studerende og praksisfeltet
• Undervisning på valgmodulet "The Nordic Welfare Model and Comparative Perspectives on Social Work with Young People"
• Efter- og videreuddannelse for sygeplejersker og sundhedsplejersker om børns deltagelse og rettigheder

Reviewer for internationale tidsskrifter

Jeg fungerer som reviewer for følgende akademiske tidsskrifter:

• Bristol University Press
• Routledge
• Taylor & Francis Group
• Child Welfare Journal

Gennemslagskraft og impact

Min forskning har haft betydelig effekt i både uddannelsessystemet og praksisfeltet. Flere af de metoder og modeller, jeg har udviklet, anvendes bredt:

• "Problem og løsning i centrum" – en model for børneinddragelse i forskning og udvikling
• BA-forløbet på Socialrådgiveruddannelsen – en model for praksisnær læring
• Projekt Bella – hvor unge gennem aktiv deltagelse fik kompetencer, der styrkede deres videre uddannelsesvalg