Peter Bukovica Gundersen

Jeg er ansat som lektor i Center for Skole & Læring med primære opgaver inden for forskning i vidensmiljøet for digitale læringsmiljøer og didaktisk design. 

Mine seneste projekter omhandler Evaluering af nødundervisning på højere uddannelsesinstitutioner under corona-nedlukningen og udvikling af det kommunale læringscenter i Holbæks undervisningsaktiviteter.

Min Ph.d. omhandler udfordringer og potentialer ved at bedrive designbaseret forskning i uddannelsesfeltet og diskuterer kritisk centrale begreber inden for design såsom intervention, iterationer, brugerinddragelse og principper. 

Jeg forsker og publicerer desuden løbende bredt i feltet uddannelse og teknologi og har udgivet artikler om MOOCs, læringsplatforme, blended learning og design metodologi. 

Jeg har været ansat i Absalon som underviser i de pædagogiske fag ved læreruddannelsen i Vordingborg, hvor jeg blandt andet var med til at udvikle den Internationale Læreruddannelse (ITEPS), sad i TEMEs referencegruppe, var en del af It-didaktisk udvalg og varetog forskellige koordinerende funktioner i relation til det internationale område blandt andet som Programme Council Member i ITEPS og IPV for indkommende internationale studerende.

Jeg har før det været ansat i National Center for Kompetenceudvikling. Jeg er uddannet Cand. Pæd. Phil. fra DPU og har en professionsbachelor i pædagogik.