Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Præsentation
Præsentation af person Personprofil CVArbejdsområder
Primære arbejdsområder:Forskning, udvikling og undervisning
Øvrige arbejdsområder:
Samarbejder med kommuner, Århus Universitet, Aalborg Universitet, VIAUC og lokale skoler samt Oslo Universitet
Kompetencer
Sprogkundskaber:Sprog: Engelsk
Niveau: Forhandlingsniveau
Sprog: Norsk
Niveau: Forhandlingsniveau
Sprog: Svensk
Niveau: Øvet
Organisatoriske kompetencer:
Projektledelse: Professionel
Networking: Professionel
Fundraising: Flere års erfaring
Administration: Flere års erfaring
Ledelse: Flere års erfaring
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Ph.d., Aarhus Universitet
Dimissionsdato: 1 jan. 2008
Cand. Pæd. Pæd., Danmarks Lærerhøjskole
Dimissionsdato: 1 jan. 1994
Bachelor i Voksenpædagogik, Roskilde Universitet
Dimissionsdato: 1 jan. 1994
Lærer, Marselisborg Seminarium
Dimissionsdato: 1 jan. 1990
Fortsættelsesseminariet, Socialpædagogiske Højskole
Dimissionsdato: 1 jan. 1987
Sidefag i Børne - og Ungdomskultur, Aarhus Universitet
Dimissionsdato: 1 jan. 1986
Socialpædagog, Århus Socialpædagogiske Seminarium
Dimissionsdato: 1 jan. 1982
Emneord
- pædagogik
- skoleudvikling
- LP-modellen
- unge
- forskning
- ungdomskultur
- opdragelse
- døgninstitutioner
- pædagogisk arbejde
- folkeskolen
- efteruddannelse
- didaktik
- læreprocesser
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Preben Olund Kirkegaard er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Publikationer
-
Dialogisk feedback er samarbejde om forståelse
Kirkegaard, P. O., 17 maj 2024, Feedback i læreruddannelsen. Hyldahl, K., Olund Kirkegaard, P. & Sortkær, B. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 59-82 24 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Feedback bygger bro mellem undervisning og læring
Kirkegaard, P. O., 10 apr. 2024, Pedagogiske handlinger. Werler, T. & Sæverot, H. (red.). Bergen: Fagbokforlaget, s. 233-252 20 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Feedback i læreruddannelsen
Hyldahl, K. K. (Redaktør), Kirkegaard, P. O. (Redaktør) & Sortkær, B. (Redaktør), 17 maj 2024, Frederikshavn: Dafolo. 219 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review
-
Introduktion
Hyldahl, K., Kirkegaard, P. O. & Sortkær, B., maj 2024, Feedback i læreruddannelsen. Hyldahl, K., Kirkegaard, P. O. & Sortkær, B. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 11-19 9 s. (Lærer på vej).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Kunstig intelligens og potentialet for formativ feedback
Kirkegaard, P. O. & Lukassen, N. B., 17 maj 2024, Feedback i læreruddannelsen. Olund Kirkegaard, P., Hyldahl, K. & Sortkær, B. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 149-164 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
AI i professionsuddannelsespraksis
Dau, S. (Projektleder), Jensen, C. G. (Projektdeltager), Kirkegaard, P. O. (Projektdeltager), Jensen, R. O. (Projektdeltager) & Kjærgaard, T. (Projektdeltager)
01/06/23 → 31/12/27
Projekter: Projekt › Forskning
-
I-STEAM, Induction og mentoring i folkeskolen
Kirkegaard, P. O. (Projektleder), Munch, P. (Projektdeltager), Pihlkjær, R. L. (Projektdeltager), Jensen, L. R. (Projektdeltager) & Nielsen, T. M. (Projektdeltager)
01/01/22 → 01/01/25
Projekter: Projekt › Forskning
-
I-STEM forskningsstrategi for Læreruddannelsen, UCN
Kirkegaard, P. O. (Projektleder)
01/01/22 → 01/01/27
Projekter: Projekt › Forskning
-
Skoleudvikling og LP-modellen
Kirkegaard, P. O. (Projektdeltager)
07/04/11 → …
Projekter: Projekt › Andet
-
Pædagogens ændrede professionelle praksis - om børn i socialt komplekse kontaktflader
Kirkegaard, P. O. (Projektdeltager) & Rasmussen, J. (Projektleder)
01/01/10 → …
Projekter: Projekt › Forskning
Presse/medier
-
Debat: Lave forventninger kan føre til færre værdifulde mestringsoplevelser
02/09/24
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Gode mentorprogrammer påvirker lærerfastholdelsen og elevernes resultater
Kirkegaard, P. O. & Larsen, P.
22/08/24
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
Debat: Forskningen viser det - musik bør fylde mere i skolen
14/06/24
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
-
Forskningsleder: Pædagogisk autoritet forudsættes af 4 elementer
10/04/24
1 element af Mediedækning
Presse/medie
Aktiviteter
-
Studier i læreruddannelse og -profession (Tidsskrift)
Kirkegaard, P. O. (Redaktør af tidsskrift) & Ting Graf, S. (Redaktør af tidsskrift)
9 feb. 2024Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Reviewer/redaktør ved forlag
-
Udvikling af systematisk feedback
Kirkegaard, P. O. (Oplægsholder)
7 feb. 2024Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Fil -
Reformpædagogik
Kirkegaard, P. O. (Oplægsholder)
31 mar. 2024Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Fil -
Toner, Takter og Tankegange. Musik i aktiviteter, fag og undervisning
Kirkegaard, P. O. (Deltager)
28 feb. 2024Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
Fil -
Feedback kommunikation i ungdomsuddannelserne
Kirkegaard, P. O. (Oplægsholder)
7 feb. 2024Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Fil