Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Publikationer
- 6 Tidsskriftsartikel
Søgeresultater
-
2020
Non-formal patient handover education for healthcare professionals: a scoping review
Bøje, R. B. & Ludvigsen, M. S., 1 maj 2020, I: JBI Evidence Synthesis. 18, 5, s. 952-985 34 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
2018
Design-based research in designing the model for educating simulation facilitators
Koivisto, J-M., Hannula, L., Bøje, R. B., Prescott, S., Bland, A., Rekola, L. & Haho, P., mar. 2018, I: Nurse Education in Practice. 29, marts, s. 206-211 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
2017
Developing and testing transferability and feasibility of a model for educators using simulation-based learning - A European collaboration
Bøje, R. B., Bland, A., Sutton, A., Hartvigsen, T., Hannula, L., Koivisto, J. M., Raussi-Lehto, E. & Prescott, S., nov. 2017, I: Nurse Education Today. 58, nov., s. 53-58 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Educational interventions that address handover skills of healthcare professionals: a scoping review protocol
Bøje, R. B. & Ludvigsen, M. S., dec. 2017, I: JBI Database of Systematic Reviews & Implementation Reports. 15, 12, s. 2842-2847 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
2015
The use of problem- and simulationsbased learning: The students perspective
Christiansen, S., Bøje, R. B. & Frederiksen, K., 2015, I: Nordic Journal of Nursing Research. 35, 3, s. 186-192 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Towards identifying nurse educator competencies required for simulation-based learning: A systemised rapid review and synthesis
Bøje, R. B., Topping, A., Rekola, L., Hartvigsen, T., Prescott, S., Bland, A., Hope, A., Haho, P. & Hannula, L., 1 sep. 2015, I: Nurse Education Today. 35, s. 1108-1113 5 s., 35.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil