Personlig profil

Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)

Dr.phil. / ph.d. (joint degree), Content teachers – content learners? The Correlation Between Occupational Teacher Well-Being and the Teacher-Student-Relationship in Everyday Teaching, Aalborg Universitet

okt. 2011feb. 2015

Master of Science, Universität Hildesheim

okt. 2007jun. 2010

Bachelor of Arts, Universität Hildesheim

okt. 2004okt. 2007

Ansættelser

Adjunkt, Aalborg Universitet

aug. 2015jul. 2017

Emneord

  • Skoler, fag og institutioner
  • lærernes arbejdsglæde
  • relationer
  • Ledelse, organisationsudvikling og innovation
  • evaluering
  • skoleudvikling
  • relationer

Fingeraftryk

Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Sarah Lisa Grams Davy er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
  • 1 Lignende profiler