Personlig profil
Præsentation
På pædagoguddannelsen i Aabenraa varetager jeg primært undervisning på Grundforløb 1 og 2 samt SK1-2, Praktik og Tværfagligt element på specialiseringen Skole og fritid med særligt fokus på didaktik, læring, dannelse, literacy og tværprofessionelt samarbejde omkring inkluderende læringsmiljøer og forældresamarbejde.
På EVU underviser jeg på PD-moduler og kompetenceudviklingsforløb inden for læsevejleder- og ordblindelærerområdet.
Jeg er oprindeligt uddannet lærer og har arbejdet i folkeskolen i 15 år, hvor jeg har varetaget danskundervisning i indskolingen og på mellemtrinnet. Jeg er også uddannet læsevejleder, hvor jeg har haft en særlig interesse for elever i ordblindevanskeligheder. Derudover har jeg en pædagogisk diplomuddannelse i læse- og skriveudvikling med speciale i genrepædagogik. I 2018 afsluttede jeg min kandidatuddannelse i didaktik (dansk), hvor jeg har bl.a. har fordybet mig i almen didaktik, professionelle læringsfællesskaber, multimodalitet og billedkommunikation, kommunikationskritisk kompetence, digital dannelse samt børn og unges tekster og medier. Mit speciale omhandler udvikling af ordblinde elevers strategiske læsning med læseteknologi. Hertil har jeg lavet otte strategier og en lærevejledning i, hvordan der kan undervises i strategierne fra 4. klassetrin.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Kandidat i Didaktik med særligt henblik på dansk, Strategisk læsning med læseteknologi - et casestudie i ordblinde elevers anvendelse af læseteknologiske strategier ved læsning af digitale fagtekster i 4. klasse, Danmarks Pædagogiske Universitet
1 sep. 2016 → 11 jun. 2018
Dimissionsdato: 11 jun. 2016
Pædagogisk Diplom i læse- og skriveudvikling
1 feb. 2008 → 10 jun. 2012
Dimissionsdato: 1 jun. 2016
Læsevejleder i grundskolen
1 feb. 2008 → 20 jun. 2008
Dimissionsdato: 20 jun. 2008
Lærer
1 sep. 1996 → 23 jun. 2000
Dimissionsdato: 1 jun. 2000
Ansættelser
Lærer og læsevejleder, Vonsild Skole
1 aug. 2012 → 31 aug. 2016
Lærer og læsevejleder, Fællesskolen Hoptrup-Marstrup-Vilstrup
1 aug. 2001 → 31 jul. 2012
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Didaktik
- tværprofessionelt samarbejde
- inkluderende læringsmiljø
- læring
- Pædagog- og lærersamarbejde
- Pædagogens rolle i skolen
- Medier, kommunikation og sprog
- Tidlig literacy
- skriftsprogsvanskeligheder
- ordblindhed
- kompenserende læse- og skriveteknologi
- Læsevanskeligheder
- skrivevanskelighed
- LST
- Læse- og skriveteknologi
- Teknologibaserede læsestrategier
Fingeraftryk
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Publikationer
-
LYD I UC SYD - S01 / E04: Trivsel er det hotteste
Andersen, E. M. B. (Vært), von Oettingen, A. C. (Vært) & Rasmussen, S. E. (Gæst), jun. 2024Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
Åben adgang -
Otte teknologibaserede læsestrategier
Elmstrøm, S., 2024, Gyldendal.Publikation: Andet › Undervisningsmateriale
-
Det går bedre og bedre, når jeg har en mentor! Elevperspektiver fra projekt Læsesucces
Heiden, T. R., Rønberg, L., Laursen, M. S., Elmstrøm, S. & Rasmussen, S. E., 15 maj 2023, I: Viden om Literacy. 33, s. 26-34 9 s., 3.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning
Åben adgang -
Teknologibaserede læsestrategier kommer ikke af sig selv
Samuelsson Laursen, M., Elmstrøm, S. & Mortensen, P., 15 maj 2023, I: Viden om Literacy. Nr. 33, 33, s. 64-72 9 s., 7.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Udvikling af mentorrollen i projekt Læsesucces for ordblinde børn
Christiansen, C. & Elmstrøm, S., 15 maj 2023, I: Viden om Literacy. 33, s. 18-23 6 s., 2.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning
Åben adgang
Projekter
- 2 Afsluttet
-
Læringsobjekt: Akademisk skrivning
Elmstrøm, S. (Projektdeltager), Rudbeck, A. F. (Projektdeltager) & Glæsner, C. (Projektdeltager)
02/03/20 → 30/06/20
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Læsesucces for ordblinde børn – et tværfagligt samarbejde om ordblinde børns læseudvikling
Engmose, S. F. (Projektdeltager), Svendsen, H. (Projektleder), Laursen, M. S. (Projektdeltager), Bonderup, H. (Projektdeltager), Elmstrøm, S. (Projektdeltager), Buch, B. (Projektdeltager), Christiansen, C. (Projektdeltager), Mortensen, P. (Projektdeltager), Heiden, T. R. (Projektdeltager), Olesen, M. I. K. (Projektdeltager), Bruun, M. N. (Projektleder), Rønberg, L. (Projektdeltager) & Brok, L. S. (Projektdeltager)
10/12/19 → 01/12/22
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
Presse/medier
-
Jesper Frost er ny formand for UC Syd
22/05/26
10 elementer af Mediedækning, 10 Mediebidrag
Presse/medie
-
Jesper Frost får vigtig post: Skal stå i spidsen for uddannelsesinstitution
21/05/26
1 element af Mediedækning, 1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Læs strategisk med læseteknologi - Otte teknologibaserede læsestrategier
Rasmussen, S. E. (Oplægsholder)
19 jan. 2022Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Læsevejledernes dag, UCN
Rasmussen, S. E. (Oplægsholder)
9 sep. 2021Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
-
Temadag om ordblinde elever i inkluderende læringsmiljøer
Rasmussen, S. E. (Deltager)
24 jan. 2020Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop
-
Fremtidens pædagoguddannelse
Rasmussen, S. E. (Deltager)
5 mar. 2020Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
-
Forældresamarbejde i SFO, klub og fritidstilbud
Rasmussen, S. E. (Deltager)
28 feb. 2019Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference