Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Præsentation
Lektor i engelsk på Læreruddannelsen og uddannelsesforsker UCN Aalborg
Arbejdsområder
Undervisning og læring med digitale teknologier i videregående uddannelser, med særligt fokus på de studerendes egne digitale teknologier og de teknologier underviserne stilles til rådighed af uddannelsesinstitutionen.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
PhD i uddannelsesforskning, Aalborg Universitet
1 sep. 2013 → 1 sep. 2016
Dimissionsdato: 1 sep. 2016
Gymnasialt pædagogikum
Dimissionsdato: 1 mar. 2008
Dansk og engelsk, Aalborg Universitet
1 sep. 1995 → 1 sep. 2000
Dimissionsdato: 1 sep. 2000
Ansættelser
Gymnasielærer
1 aug. 2004 → 30 sep. 2008
Elæringsudvikler/sproglærer
1 aug. 2001 → 1 jul. 2004
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Thomas Kjærgaard er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
Aktualiserede kompetencer i projekt digitale læringscirkler: En undersøgelse af undervisere på videregående uddannelsers oplevelser af udvikling af digitale undervisningskompetencer
Rasmussen, H. F., Kjærgaard, T. & Jørgensen, C. B., 27 jan. 2023, I: Læring og Medier. 15, 27, 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Digital Literacy to Develop Long-Term Implementation of Digital Twins
Gade, P. N., Lauritzen, D. H., Andersen, M., Kjærgaard, T. & Svidt, K., 2023, Proceedings of the 2023 European Conference on Computing in Construction and the 40th International CIB W78 Conference: Proceedings of the European Conference on Computing in Construction. Kassem, M., Tagliabue, L. C., Amor, R., Sreckovic, M. & Chassiakos, A. (red.). Heraklion, Crete, Greece, (Series on Computing in Construction).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review
Åben adgang -
Inter-lesson reflections: Learning through interrogative and reflective dialogue
Kjærgaard, T. & Andersen, C. E. M., 22 nov. 2023, Proceedings for the European Conference on Reflective Practice-based Learning 2023: Aalborg, November 20th-22nd 2023. Georgsen, M., Dau, S. & Horn, L. H. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 65-80 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review
-
International Online Collaboration as a Refraction Prism for Reflection and Learning?
Zakaria, A. L., Kjærgaard, T. & Jespersen, A. M. W., 22 nov. 2023, Proceedings for the European Conference on Reflective Practice-based Learning 2023. Georgsen, M., Dau, S. & Horn, L. H. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 149-169 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review
-
Teknologiforstyrrelser i læreruddannelsens danskfag - på vej med danskfaglige teknologiforståelser i læreruddannelse: På vej med danskfaglige teknologiforståelser i læreruddannelse
Slot, M. F., Rasmussen, H. F. & Kjærgaard, T., 10 aug. 2023, I: Læring og Medier. 16, 28, 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
-
Naturfag som heldagsskole på læreruddannelsen
Petersen, N. A. I., Elmose, S. & Kjærgaard, T.
01/08/14 → …
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
Fil -
Alternative læse/skrivearenaer og stilladserede læse/skriveprocesser i skole og hverdag
Kjærgaard, T., Jespersen, A. M. W. & Zakaria, A. L.
01/01/24 → 31/12/24
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
LÆSSU: Læringsstrategier og strategisk undervisning
Lukassen, N. B. & Kjærgaard, T.
Projekter: Projekt › Forskning
-
Den læring der sker, afhænger (vel?) af den undervisning, der foregår –om digitalt understøttede refleksionsprocesser i efter- og videreuddannelse
Olesen, M. I. K., Kjærgaard, T., Nielsen, J. S., Jensen, T., Andersen, R. H., Olesen, A. K. K. & Thomsen, C.
01/01/21 → 30/06/21
Projekter: Projekt › Forskning
-
Kompetenceløft for teknologiforståelse på Læreruddannelsen. Sektorprojekt under Uddannelses- og Forskningsministeriet - Følgeforskning
Georgsen, M., Hjorth, M., Rehder, M. M., Slot, M. F., Jørnø, R. L., Kjærgaard, T., Tafdrup, O. A., Petersen, L., Rasmussen, H. F. & Hansbøl, M.
01/01/21 → 31/12/22
Projekter: Projekt › Forskning
Presse/medier
-
UCN indgår samarbejde med Læremiddel.dk
Lene Augusta Jørgensen, Maren Lytje, Marianne Oksbjerg, Maria Møller, Thomas Kjærgaard & Marianne Georgsen
05/02/20
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Afslutningsseminar i projekt Digital Kompetenceudvikling gennem Læringscirkler
Marianne Georgsen (Oplægsholder), Thomas Kjærgaard (Oplægsholder), Jens Jørgen Hansen (Oplægsholder), Christian Black Jørgensen (Anden rolle) & Hanne Fie Rasmussen (Anden rolle)
14 jun. 2023Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Fil -
European Conference on Reflective Practice-based Learning 2023
Marianne Georgsen (Arrangør), Susanne Dau (Arrangør), Line Helverskov Horn (Arrangør), Louise Naomi Vetner (Arrangør), Thomas Kjærgaard (Arrangør), Rina Juel Kaptain (Arrangør), Mette Brink Jensen (Arrangør) & Lars Erik Olsen (Arrangør)
20 nov. 2023 → 22 nov. 2023Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
-
Imens vi venter på BETT2022
Thomas Kjærgaard (Oplægsholder)
19 jan. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
-
International Days UCN
Thomas Kjærgaard (Oplægsholder)
17 nov. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Fil -
World Federation of Occupational Therapists (WFOT) Congress 2022
Kristina Tomra Nielsen (Oplægsholder), Anna Marie Lassen (Deltager), Thomas Kjærgaard (Deltager) & Rina Juel Kaptain (Deltager)
28 aug. 2022 → 31 aug. 2022Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
Fil
Priser
-
Best paper award 'International conference on Innovations with Digital Learning for Inclusion' 2015
Kjærgaard, Thomas (Modtager) & Wahl, Christian (Modtager), 18 nov. 2015
Pris
-
Best paper award International Conference on E-learning 2014
Kjærgaard, Thomas (Modtager), 20 jun. 2014
Pris