Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Præsentation
Forskningsleder & docent, Ph.d. ved forskningsindsatsen In- & eksklusion i pædagogisk praksis ved Professionshøjskolen UCN
Research Associate ved The Global Resource Center on Inclusive Education, University of Minnesota
Arbejdsområder
Primære arbejdsområder:
Forskning, forskningsledelse og undervisning
Øvrige arbejdsområder:
Research Associate ved The Global Resource Center on Inclusive Education, University of Minnesota
Del af den faglige ledelse af Nationalt center for forskning i udsathed blandt børn & unge (NUBU)
Redaktionsmedlem ved CEPRA-striben
Tidligere medlem af Ph.d.-rådet for uddannelsesforskning og fagligt udvalg ved DFF tematisk forskning: ældreforskning, udsathed og mistrivsel
Kompetencer
Sprogkundskaber:
Sprog: Engelsk
Niveau: Øvet
Organisatoriske kompetencer:
Projektledelse: Nogen erfaring
Networking: Flere års erfaring
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Ph.d., Aalborg Universitet
… → 2016
Dimissionsdato: 1 apr. 2016
Cand. pæd. pæd. psyk, Danmarks Pædagogiske Universitet
… → maj 2010
Dimissionsdato: 1 okt. 2010
Læreruddannelse
1999 → jun. 2003
Ansættelser
Ph.d. stipendiat, Aalborg Universitet
jan. 2012 → apr. 2016
Adjunkt i psykologi og specialpædagogik, Professionshøjskolen UCN
aug. 2010 → maj 2015
Emneord
- inklusion
- Disability studies
- komparativ metode
- Støtteforanstaltninger
- Equity
- Social retfærdighed
- læreruddannelse
- Pædagogisk psykologi
- pædagogisk filosofi
- Vidensmobilisering
- International uddannelsesforskning
- Inkluderende pædagogik
- Chanceulighed i skole, fag & uddannelse
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Thomas Thyrring Engsig er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Publikationer
-
30 år efter Salamancaerklæringen: hvor står skolens inklusionsbestræbelser?
Engsig, T. T., 7 mar. 2025, I: UCN Perspektiv. 16, s. 6-16 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
Åben adgang -
Creating Inclusive Educational Spaces: Assessing Assessment in a Post-Pandemic World
Engsig, T. T., Johnstone, C. & Schuelka, M., 2025, I: International Journal of Inclusive Education. 29, 8, s. 1371-1388 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
En inkluderende folkeskole kan ikke bygges på status quo
Engsig, T. T., 17 okt. 2025, Skolemonitor.Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier
-
Forord
Engsig, T. T. & Pedersen, O., 7 mar. 2025, I: UCN Perspektiv. 16, s. 4-5 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Forord
Åben adgang -
Forskningsleder: Kommunernes mantra om stærke fællesskaber ligner kejserens nye klæder
Engsig, T. T., 29 sep. 2025, Skolemonitor.Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier
-
Skoletilhør blandt børn og unge med autisme - i et samarbejde med børn og unge og på tværs af skole, PPR og hjem
Engsig, T. T. (Projektdeltager) & Østergaard, J. S. (Projektdeltager)
01/01/25 → 31/12/27
Projekter: Projekt › Forskning
-
Projekt Skolefravær i Aalborg Kommune
Østergaard, J. S. (Projektleder), Nielsen, A. (Projektdeltager), Nielsen, C. (Projektdeltager), Jensen, M. (Projektdeltager), Damsgaard, M. M. (Projektdeltager), Jespersen, A. M. W. (Projektdeltager) & Engsig, T. T. (Projektleder)
01/08/23 → 30/06/25
Projekter: Projekt › Forskning
-
Den mangfoldige folkeskole - følgeforskning
Engsig, T. T. (Projektleder), Pedersen, O. (Projektdeltager), Østergaard, J. S. (Projektdeltager) & Madsen, C. D. (Projektleder)
08/08/22 → 25/07/25
Projekter: Projekt › Forskning
-
Grundlag for god fritidspædagogik i skolens specialtilbud
Engsig, T. T. (Projektleder), Olesen, A. K. K. (Projektdeltager) & Hyldahl, K. K. (Projektdeltager)
01/01/22 → 31/12/22
Projekter: Projekt › Forskning
-
Er det problematisk? Lærere og pædagogers problematiseringer i arbejdet med børn i vanskeligheder i skolen
Engsig, T. T. (Projektleder), Pedersen, O. (Projektleder), Nørgaard, L. (Projektdeltager), Boll, B. H. (Projektdeltager) & Olesen, A. K. K. (Projektdeltager)
01/01/21 → 31/12/21
Projekter: Projekt › Forskning
Presse/medier
-
Forskningsleder: En inkluderende folkeskole kan ikke bygges på status quo
17/11/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
For 2 min. siden Specialundervisning koster kassen: - Der er mange børn, som kæmper Foto: Grafik/ Emilie Wolff Mulbjerg/ TV2 Nord
29/10/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
For 2 min. siden Dobbelt så mange bliver væk: Malina har ikke været i skole i tre år Foto: Henriette Maj Pedersen / TV2 Nord
27/10/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Skoler og kommuner får inspiration til at udvikle deltagelsesmuligheder for flere i skolen
09/10/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Når vi taler om skolefravær, må vi nødvendigvis også tale om skolekulturen
Engsig, T. T. & Østergaard, J. S.
29/09/25
3 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
Konsulent på Børns vilkårs udvikling af skoleprogram vedrørende skolefravær og inkluderende fællesskaber
Engsig, T. T. (Konsulent)
6 jan. 2026 → 9 jan. 2026Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
-
Møde om inklusion med SF's undervisningsordfører
Engsig, T. T. (Ekspert)
5 maj 2025Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Andet
-
Management Devolepmen Program
Engsig, T. T. (Deltager)
1 jun. 2025 → 6 jun. 2025Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop
-
Danmarks Frie forskningsfond tematisk forskning - Ældreforskning, udsathed og mistrivsel (Begivenhed)
Engsig, T. T. (Formand)
10 sep. 2025 → 11 sep. 2025Aktivitet: Medlemsskab - typer › Medlemskab af udvalg/råd
-
UCN-NUBU netværk
Bentholm, A. (Deltager), Pedersen, O. (Deltager) & Engsig, T. T. (Deltager)
15 sep. 2025Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop
Priser
-
Emerging Scholar Award - Comparative International Education Society
Engsig, T. T. (Modtager), 10 mar. 2016
Pris: Udnævnelse