Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Kompetencer
Sprog: EngelskNiveau: Forhandlingsniveau
Sprog: Dansk
Niveau: Modersmål
Undervisning
Jeg er uddannet Cand. Mag. i Musikvidenskab fra Københavns Universitet og dimplomuddannet pianist og musiklærer fra Rytmisk Musikkonservatorium (RMC). Hvad angår Forskning og Udvikling interesserer jeg mig i særlig grad for kreativitet, innovation, leg og æstetiske læreprocesser, digitalisering og minoritetsstudier.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Cand. mag , Københavns Universitet
Dimissionsdato: 1 jan. 2009
Musiklærer og diplomuddannet pianist, Rytmisk Musikkonservatorium
Dimissionsdato: 1 jan. 2004
Andet, Voksen Uddannelses Center Frederiksberg, VUF
… → 2012
Lektorkvalificering, Professionshøjskolen Metropol
Engelsk som gymnasiesidefag, Roskilde Universitet
Ansættelser
Klaverlærer, Roskilde Musiske Skole
2009 → 2010
Lektor, Voksen Uddannelses Center Frederiksberg, VUF
2009 → 2014
Musikskolelærer (sang, kor, sammenspil), Glostrup Musikskole
2008 → 2009
Folkeskolelærer, Køge Private Realskole
2007 → 2008
Korleder, Copenhagen Business School
2003 → 2007
Timelærer, Frederiksberg Seminarium
2003 → 2007
-
Peer feedback - hvorfor og hvordan? En håndbog for professionsbachelorstuderende
Rienecker, L., Jacobsen, D. & Jolin, T., 2021, Peer feedback - hvorfor og hvordan?. Plough Lindberg, C. (red.). 1. udg. SamfundslitteraturPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
-
» Synspunktsartikel: Kan musik være nøglen til bevægelsesglæde og bedre motorik?
Jolin, T., Østergaard, C. & Melcher, J. N. S., 1 jun. 2018, I: MOV:E. 2018, 6, s. 55-62 7 s., 6.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
Åben adgang
-
Idræt Musik Motorik
Jolin, T., Jensen, J., Hansen, S. J., Sandfeld, J. & Østergaard, C.
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
Fil -
Tværprofessionelt modul
Jolin, T., Bjerregaard, A. H., Kjærside, L., Clausen, J. A. & Minnasdatter, I.
01/08/18 → 31/12/18
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
De fire vinde
Frost, P., Juul Seidenfaden, K., Bundgård, P., Adrian, S. & Jolin, T.
01/05/15 → 10/08/16
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
The importance of antibias and norm critical perspectives in education
Jacob Graack (Paneldeltager), Lotte Evron (Paneldeltager), Ben Nielsen (Paneldeltager), Torkil Jolin (Paneldeltager), Laura Buechel (Paneldeltager), Rikke Pedersen (Anden rolle) & Sofie Vilandt Agerbæk (Paneldeltager)
4 apr. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
-
Underviser på specialiseringsmodulet ALSIDIG UNDERVISNING OG BEVÆGELSE I FAGENE –LÆRING GENNEM KROPSLIG AKTIVITET, KREATIVITET OG PERFORMATIVITET
Torkil Jolin (Underviser), Lissi Wiingaard Thrane (Underviser), Thomas Gabriel Piaster (Underviser), Nikolai Toft (Underviser) & Jesper Sandfeld (Underviser)
jan. 2018 → feb. 2021Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Undervisningsforløb