Æstetiske processers betydning for børns leg og deltagelse i sociale fællesskaber

Projektdetaljer

Beskrivelse

I ph.d.-projektet Børns leg og æstetiske processer undersøges det, hvordan det pædagogiske personale understøtter børnehavebarnets æstetiske processer, samt hvilken betydning dette har for barnets leg og deltagelsesmuligheder i sociale fællesskaber.

Ph.d.-projektet er et samarbejde mellem UCN, Aalborg Universitet og de tre nordjyske kommuner: Rebild, Vest Himmerland og Aalborg.

Projektet har sit afsæt i et aktionsforskningsdesign og anvender kvalitative metoder såsom observationer, børneinterviews og refleksionsværksteder med det pædagogiske personale.
Kort titelLeg og æstetiske processer i børnehaven
StatusIgangværende
Effektiv start/slut dato01/01/2131/08/24