Projektdetaljer
Beskrivelse
En virkningshistorisk undersøgelse af hvordan og hvorfor læremidlers fremstilling af forudsætninger, forløb og følger af 1864 har ændret sig fra efter krigen til i dag.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 30/10/18 → 02/11/20 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- læring
- historie