Projektdetaljer
Beskrivelse
I kølvandet på folkeskolereformen 2014 er det blevet en central del af pædagogens opgave i skolen at understøtte elevernes læring. En af intentionerne med folkeskolereformen var, at pædagogen skulle bidrage til at skabe varierede læringsmiljøer for eleverne. Vi vil med vores forskningsprojekt undersøge, hvordan elevernes arbejde med animationsæstetik kan bidrage til variede læringsmiljøer.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/01/16 → 31/12/17 |
Emneord
- dannelse
- didaktisk dannelse
- didaktisk design
- læring
- animationsæstetiske læreprocesser
- børn
- indskolingen
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.