Bæredygtig inklusion - mellem pædagogik, organisation og forvaltning

Phd-projektet undersøger muligheder og udfordringer for inklusion af mennesker med udviklingshæmning i lokalsamfundet, når livsformen er givet indenfor institutionslignende rammer, der samtidig bevidst lukker sig op mod sociale rum i lokalsamfundet.

I stedet for at fortsætte opgøret med institutionelle rammer for socialpædagogisk arbejde, afsøger projektet i stedet veje mod et mere bæredygtigt spændingsfelt mellem på den ene side 1) omsorgen i institutionslignende miljøer og på den anden side 2) partnerskaber med organisationer fra civilsamfund og erhvervsliv, der kan åbne nye sociale erfaringsmuligheder for borgerne.

Phd-projektet lægger særligt vægt på undersøgelsen af muligheder og barrierer for arbejdet med inklusion i spændingsfeltet mellem:
- netværksarbejde for borgere med pædagogen som "gatekeeper"
- organisatoriske rammer i det sociale tilbud og partnerskaber med civilsamfund og erhvervsliv
- lovgivningsmæssige, økonomiske og forvaltningsmæssige rammer omkring sociale tilbud

Brobygning for borgere med udviklingshæmning mellem institutionslignende omsorg og nye sociale muligheder i partnerskaber med organisationer i lokalmiljøet

- Viden om muligheder og udfordringer ved at skabe partnerskaber omkring social inklusion mellem socialpædagogiske tilbud og lokale organisationer fra erhverv og civilsamfund.

- Viden om muligheder og udfordringer for at skabe social inklusion, når arbejdsvilkåret er at udfolde individrettede servicetilbud til den enkelte borger i et institutionslignende miljø.

- Viden om dilemmaer for social inklusion af mennesker med udviklingshæmning, når lovgivning, økonomistyring, pædagogiske professionsforståelser, organisatoriske rammer og borgernes egne oplevede behov ofte peger i hver sin retning.