Bæredygtig teknisk uddannelse: en learning factory-tilgang

Projektet "Bæredygtig teknisk uddannelse: en learning factory-tilgang" vil udvikle og implementere læringsaktiviteter med fokus på bæredygtighed inden for tekniske erhvervsrettede uddannelser. Med udgangspunkt i learning factory-tilgangen udvikles tekniske tværfaglige undervisningselementer, der giver studerende mulighed for at forstå komplekse tekniske systemer og deres samspil med bæredygtighed. Samarbejdet mellem fire store udbydere af tekniske erhvervsakademiuddannelser skal føre til ny uddannelsespraksis, der både adresserer interne udfordringer med at integrere bæredygtighed i undervisningen og eksterne behov fra erhvervslivet.

De centrale aktiviteter i projektet er:

- En analyse af bæredygtighedsmålene for de deltagende uddannelser, herunder kortlægning af nuværende læringsaktiviteter og eksisterende forskning i learning factories
- Udvikling af en model, der skal guide integrationen af bæredygtighed i tekniske uddannelser gennem learning factory-tilgangen, baseret på best practice og akademisk litteratur
- Udvikling og gennemførsel af træningsforløb for undervisere, der skal lære at anvende de rette tekniske og didaktiske virkemidler til at nå bæredygtighed som læringsmål i tekniske fag
- Iterativ udvikling og afprøvning af undervisningsforløb, hvor tekniske systemer og didaktiske metoder skræddersys til den specifikke uddannelseskontekst med fokus på bæredygtighed
- Gennem systematisk vidensopsamling, formidling og forskningsartikler opsamles projektets erfaringer og formidles til øvrige parter i uddannelsessektoren samt igennem international forskning

Projektet vil resultere i en række tværfaglige undervisningsforløb på de deltagende institutioner og en forventet forankring af bæredygtighed i tekniske erhvervsakademiuddannelser, som kan videreføres og deles med andre uddannelsesinstitutioner både nationalt og internationalt.

Projektet er støttet med 6 mio. kroner af Novo Nordisk Fonden.