Bevægende idræt - for børn med særlige behov i skole og fritid

Eksisterende forskning viser, at børn med særlige behov er mindre fysisk aktive i både skolen, fritiden og i foreningerne, hvilket påvirker deres mentale sundhed negativt og medfører et mindre socialt netværk. Mangel på fysisk aktivitet kan derfor styrke den udsatte position.

Det tre-årige projekt ’Bevægende Idræt’, som løber fra 2023 til 2025, undersøger for første gang i en dansk skolekontekst, hvordan idrætsundervisningen i folkeskolen kan tilpasses børn med særlige behov gennem co-teaching som primær indsats. Projektet er støttet af Novo Nordisk Fonden og foregår i samarbejde mellem tre professionshøjskoler (UCN, PH Absalon, UC SYD), NUBU, fire kommuner og seks skoler.

Formålet med projektet er at øge glæden ved og deltagelsen i idræt blandt børn med særlige behov, herunder elever med autisme, ADHD eller lignende udfordringer. Der arbejdes systematisk med co-teaching i idrætsundervisningen i udvalgte klasser gennem hele skoleåret 2023/24. Erfaringer fra et pilotprojekt på én skole i 2021, hvor co-teaching blev afprøvet med succes, inddrages i projektet.

Udover idrætsundervisningen i skolen fokuserer projektet også på fritidsdelen ved at skabe bro mellem skole og idrætsfritidslivet i samarbejde med Specialsport.dk. En e-guide over egnede fritidstilbud for børn med særlige behov bliver udviklet. Løbende workshops for lærere og pædagoger fokuserer på emner som co-teaching, inkluderende idrætsundervisning, børns sanser, eksekutive funktioner og mental sundhed. Praktiske øvelser og aktiviteter afprøves og integreres i undervisningen.