Crossdisciplinary strategy for innovation and entrepreneurship

UCN ønsker at styrke innovation og entreprenørskab på tværs af hele organisationen og i alle uddannelsessøjler, hvorfor der er brug for at udvikle de strategiske rammer og indsatser til at forankre disse.
Samtidigt er intentionen af formulere en innovations- og entreprenørskabsstrategi der bliver visionen for, at UCN indenfor rammerne at den overordnede strategi, hvor målet er at både ledere, medarbejdere og studerende fremmer et entreprenant mindset, hvor man skaber social, økonomisk og samfundsmæssig værdi.
Vi vil udvikle en ny entreprenørskabsstrategi for UCN’s arbejde med innovation og entreprenørskab på tværs af alle uddannelserne, hvor målet er at arbejdet med entreprenørskab bliver tværgående og forankres i alle uddannelsessøjler og hos ledelsen.
Udover at udvikle en ny tværgående strategi vil vi:
 Uddanne facilitatorer til at undervise i entreprenørskab
 Uddanne ambassadører til at udbrede kendskab til entreprenørskab på organisationsniveau
 Give studerende fra alle uddannelsesområder mulighed for at arbejde med innovation og entreprenørskab på en faglig relevant måde
 Igennem ledelsesforankring udvikle og gøre en innovativ og entreprenant tilgang til alle UCN’s professioner og erhverv tilgængelig for medarbejdere og studerende
Projektet er støtte af Fonden For Entreprenørskab med 250.000 kr.

Vores ambition er, at arbejdet med projekt CROSS og implementeringen af den nye strategi for innovation og entreprenørskabsundervisningen skal tilføre UCN:
 ny viden om de studerendes forudsætninger og motivation for entreprenørskab
 øget viden og færdigheder blandt underviserne om undervisning i innovation og entreprenørskab
 et øget samarbejde mellem undervisere, der underviser i entreprenørskab gennem
etablering af et ambassadørnetværk
 øget interesse på tværs af UCN for tilegnelse af kompetencer indenfor entreprenørskabsdidaktik
 at der skabes brobygning mellem undervisningen og UCN Innovation/Next Step (co-curriculært og ekstra-curriculært tilbud)
 at underviserne opnår nye metoder til at arbejde med studenteriværksætteri, innovation og entreprenørskab
 at der deles metodeerfaring og kompetencer på tværs af UCN’s fire uddannelsessøjler

Vi forventer at effekten af strategiprocessen vil medføre, at flere studerende tilbydes undervisning, der giver
entreprenørielle kompetencer samt, underviserne opnår mere viden om og kendskab til entreprenørskabs-undervisning. Desuden vil effekten være at der er udviklet aktiviteter, der understøtter de studerende i at opnå yderligere E&I kompetencer, således at flere studerende i deres karriere, enten som intra- eller entreprenører, ønsker at arbejde med entreprenørskab og innovation. Vi vil styrke og dyrke det entreprenante mindset yderligere.
Dertil kommer også effekten af at ledelseslaget inddrages i hele processen, som uvægerligt vil bevirke et større fokus på E&I i hele organisationen.