De måske egnede: Højtfungerende børn med autismes trivsel og inklusion i folkeskolen

Projektet har til formål at undersøge elever med autismes sociale og faglige trivsel i skoletilbud hvor eleverne med ASF er blevet inkluderet i den almene undervisning med specialpædagogisk støtte. Projektet vil undersøge børnenes trivsel ved at analysere video- og audiooptagelser af børnenes inddragelse i klasseundervisningen, samt deres interaktioner med andre børn udenfor undervisningen.