Demokrati på ungdomsuddannelser

Af formålet for danske erhvervsuddannelser fremgår, at uddannelsen skal ”bidrage til at udvikle de uddannelsessøgendes interesse for og evne til aktiv medvirken i et demokratisk samfund”. Projektet er optaget af at forstå denne overordnede formulering med henblik på at bidrage til formålet. Derfor har projektet fokus på både viden om relevante demokratiske sammenhæng samt muligheder for konkrete udviklingstiltag og initiativer.
Metodisk arbejdes med dokumentanalyser af de politiske og samfundsmæssige intentioner. Desuden foretages interviews med elever på en erhvervsuddannelse for at få viden om deres erfaringer med demokrati, og hvorledes erhvervsuddannelsen kan styrke interessen for deltagelse. Projektet har også en professionsdidaktisk interesse for, hvilke behov og muligheder der er for at arbejde med lærerkvalificering inden for demokrati. Teoretisk hentes inspiration fra teorier af fx Biesta og Dewey.