Projektdetaljer
Beskrivelse
Projektleder. I forbindelse med indførslen af de pædagogiske læreplaner undersøgte projektet historiske forbindelser mellem viden og styring med henblik på at forstå, hvordan lære-planernes krav om dokumentation blev løsningen på en styringsmæssig udfordring. Projektets hoveddel bestod af feltforskning i tre daginstitutioner, hvori pædagogers hverdag i almindelighed og arbejdet med dokumentation i særdeleshed blev fulgt. Projektet pegede på, hvordan utilsigtede konsekvenser i form af en indsnævret forståelse af pædagogisk faglighed kom til at blive levet virkelighed. Projektet er formidlet i en hel række publikationer herunder en selvstændig bog til pædagoguddannelsen (Plum 2014), samt en række internationale artikler (Plum 2012, 2013, 2014, 2018)
Status | Afsluttet |
---|---|
Effektiv start/slut dato | 01/01/05 → 30/09/10 |