Designprocesser og digital fabrikation

Det overordnede formål med projektet er at undersøge, hvordan Design thinking som metode kan danne ramme for udvikling af eksperimenterende fællesskaber, hvor elever sammen med lærere og pædagoger udforsker teknologier og fremstiller digitale produkter og produktioner. Projektet er orienteret mod, at undersøge hvilke udfordringer teknologierne stiller til læreren og pædagogens rammesætning og deltagelse i designprocesserne. Herunder hvordan processerne kan udfoldes i et tværprofessionelt samarbejde mellem lærere og pædagoger.