Projektdetaljer
Beskrivelse
Forskningsprojekt sammen med Center for Computational Thinking and Design (CCTD) ved Aarhus Universitet. Projektet udforsker digital myndiggørelse i grundskolen gennem samskabelse af undervisningsforløb med lærere fra Aarhus Kommune og interventioner i lærernes praksis.
Lægmandssprog
Projektet undersøger interventionsmetoder i grundskolen til at fremme digital myndiggørelse.
Akronym | DORIT |
---|---|
Status | Igangværende |
Effektiv start/slut dato | 01/01/19 → 31/12/21 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning