Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Digitale fagportaler (fx Gyldendal.dk og Alinea) er blevet udbredt i den danske folkeskole. Formålet med dette ph.d.-projekt er at undersøge relationerne mellem digitale fagportalers didaktiske intentioner og deres faktiske anvendelse i danskfagets litteraturundervisning. Konkret undersøges litteraturanalyse og litteraturfortolkning i udskolingen i et casestudie.
| Status | Igangværende |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/01/22 → 25/04/25 |
Emneord
- casestudie
- Læremiddelbrug
- danskundervisning
- Litteraturundervisning
- Litteraturanalyse og -fortolkning
- folkeskolen
- Digitale fagportaler
-
Use of didactic learning materials during whole-class literary conversations
Bidragets oversatte titel :Brug af didaktiske læremidler i litterære klassesamtaler Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Mønstre i forståelses- og fortolkningsorienterede klassesamtaler: i danskfagets litteraturundervisning med digitale fagportaler
Norup, M. S., 2024, I: Tidsskrift for æstetik og pædagogik. 2, 1, s. 1-21 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Digitale læremidler i litteraturundervisningen – nu og i fremtiden: Abstract til litteraturdidaktisk nätverkskonferens
Norup, M. S., okt. 2023.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
Fil1 Downloads (Pure) -
Fra digital fagportal til faktisk undervisning
Norup, M. S., 2023, I: Kvan. 43, 125, s. 83-96 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
Læremiddelprocessen - fra læremiddel til undervisning: Abstract til NNU - Underviseren som læremiddelproducent
Norup, M. S., 2023.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
Fil -
Mødet mellem læremiddel og klasserum i litteraturundervisningen: Abstract til NNFF9
Norup, M. S., 2023.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling