Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Projektet kortlægger sproglæreres anvendelse af digitale teknologier i fremmedsprogsundervisning og på den baggrund udvikles aktionslæringsforløb om sprogdidaktisk relevant brug af teknologi i fremmedsprogsundervisningen på 4 skoler.
Lægmandssprog
Vi undersøger, hvilke teknologier sproglærere bruger i deres undervisning, og i samarbejde med fire skoler udvikler vi forløb til sprogundervisningen, der inddrager digitale teknologier
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/04/20 → 01/06/22 |
Samarbejdspartnere
- Nationalt Center for Fremmedsprog (NCFF)
- Skovvangskolen
- Mølleskolen Ry
- Katrinebjergskolen
- Interskolen
- Program for sprog og literacy (leder)
Emneord
- undervisningsteknologi
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Publikation
- 2 Tidsskriftsartikel
-
Sprogteknologier i fremmedsprogsundervisningen: indkredsning af en sprogfaglig teknologiforståelse: På tværs af grundskole og ungdomsuddannelse
Dalsgaard, C., Christensen, M. V., Caviglia, F., Andersen, M. S., Kjærgaard, H. W. & Boie, M. A. K., 30 jun. 2023, I: Læring og Medier. 16, 28, s. 1-23 23 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Sproglærererfaringer fra skolenedlukningen i foråret 2020
Christensen, M. V., Nissen, A. & Gustenhoff, M. S. H., 5 jul. 2021, I: Læring og Medier. 14, 24, s. 1-16 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Aktiviteter
- 1 Foredrag eller oplæg
-
NNU-konferencen Digitaliseringens dilemmaer.
Mette Vedsgaard Christensen (Foredragsholder), Juljana Gjata Hjorth Jacobsen (Foredragsholder) & Ida Gyde Hansen (Foredragsholder)
27 apr. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg