Ej blot til lyst - En undersøgelse af dannelses- og trivselspotentialerne i dramapædagogik i skolen

Projektet følger elever og lærere, der deltager i Aarhus Teater Lærings projekt "Ej Blot Til Lyst". Formålet er at undersøge, om og hvordan dramapædagogikken kan bidrage til både social trivsel (elevernes positive deltagelse og engagement i fællesskaber), emotionel trivsel (elevernes positive oplevelse af sig selv) og faglig trivsel (elevernes positive glæde og motivation ved faglig kunnen).