Elektroniske hverdagsfortællinger og vitaliserende læreprocesser i børnehaven

Projektdetaljer

Beskrivelse

Projektet vil afprøve en måde at arbejde med børnehavebørns elektroniske hverdagsfortællinger i en konkret pædagogisk ramme. Projektet tager afsæt i teorier om vitaliserende læreprocesser som udgangspunkt for de pædagogiske forløb i børnehaven og har kvalificeret selvbestemmelse som dannelsesideal.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/10/12 → 31/12/13
Linkshttp://www.viauc.dk/hoejskoler/psh/videncentre/boern-og-unges-kultur/hverdagskultur/Sider/Hverdagskultur.aspx
Se alle
Se færre

Emneord

  • børnekultur
  • IPads
  • Tablets
  • børn
  • børnehave
  • pædagogisk arbejde
  • pædagoguddannelsen
  • vitaliserende læreprocesser
  • psykologisk ilt
  • kvalificeret selvbestemmelse
  • pædagogik

Adgang til projekt

  • Digital pædagogik

    Brandt, E. Z. (red.), Petersen, A. (red.), Karoff, H. S., Johansen, S. L., Thestrup, K., Frydendahl, J. A. & Kusk, H., 2015, Systime. 130 s.

    Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Forskning › peer review