En kulturhistorisk karakteristik og æstetisk analyse af animationsfilmen "Terkel i Knibe"

Dette aktionsforskningsprojekt afløser opgaven "Børne- og ungdomskulturens historie og typer" ved suppleringsfaget Børne- og ungdomskultur, SDU.
Projektet udgør besvarelsen af følgende problemformulering:
"Det er min påstand, at Terkel i Knibe er en kontroversiel og banebrydende børne- og ungdomsfilm. Hvorfor er den det?
Arbejdsspørgsmål:
"På hvilken måde bryder filmens fremstilling af børn med de fremstillinger, vi sædvanligvis finder i danske børne- og ungdomsfilm?
Hvad er det for et begreb om børn og barndom, som filmen konstruerer?
Hvem er med andre ord målgruppen?
Og hvad er det for receptionskompetencer, filmens skabere regner med, at nutidens børn og unge besidder?"
(Ekstern censor fra medievidenskab, KU)