Entrepreneurial Learning

Medvirken i et projekt med Kroatien, Serbien, Albanien, Montenegro, Makedonien, Kosovo, Bosnien og Herzegovina samt Tyrkiet med det sigte at få etableret 4 såkaldte entrepreneurial schools i hvert land (8 lande). I det første år arbejdes der på at skabe forudsætninger i form af beskrivelse af curricula i outcome termer, som både er i sammenhæng med EUs anbefalinger vedr. Key Competences og European Qualifactions Framework. Hertil kommer at udvikle modeller for læreruddannelse, som kan sikre at skolerne skaber mere entreprenante elever og at skoler og virksomheder kommer til at samarbejde om at skabe læringsfora, som giver eleverne bedre muligheder for at forstå virksomhedernes verden. Vi medvirker på ISCEDF 2 niveauet med beskrivelser af 1) curriculumarbejdet, 2) læreruddannelsen og 3) samarbejdet mellem skoler og virksomheder