Evaluering af webantologi: Introduktion til Naturfagsdidaktik

Projektdetaljer

Beskrivelse

valueringen undersøger studerendes brug af webantologi om naturfagsundervisning herunder i sær hvordan de læser teksterne: Med hvilket formål og med hvilken forståelse og i hvilke sammenhænge. Der udarbejdes en spørgeguide til formålet. Evalueringen søger endvidere at belyse, hvordan webantologier kan fungere som supplement til andre viden- og erkendeformer i naturfagsundervisning på to læreruddannelsessteder i Jylland og på Sjælland.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/04/1501/07/16

Emneord

  • undervisningsteknologi
  • naturvidenskabelige fag
  • læreprocesser