Faglig mentor

I Favrskov kommune kan det konstateres, at tosprogede elever ikke opnår samme standpunktskarakterer som gennemsnittet af alle elever i Favrskov. Derfor har Favrskov ansøgt Undervisningsministeriet om satspuljemidler til gennemførelse af projekt Faglig mentor i 2010-2012, og denne ansøgning er blevet imødekommet.
Formålet med projekt Faglig mentor er at afprøve, hvorvidt en målrettet indsats kan føre til målbare forbedringer i de tosprogede elevers standpunktskarakterer. Målgruppen er tosprogede elever i 8.-9. klasse på de tre af kommunens skoler, der har flest tosprogede elever (Rønbækskolen, Skovvangskolen, Østervangskolen).
Indsatsen består i at ansætte en faglig mentor på deltid på hver af de tre skoler. Den faglige mentor arbejder med at forberede de tosprogede elever til undervisningen, giver hjælp til lektier og foretager efterbehandling af undervisningen. Sigtet er at øge de tosprogede elevers udbytte af undervisningen og på den måde skabe grundlag for at forbedre de tosprogede elevers standpunktskarakterer.
VIA's indsats i projektet fordeler sig på to spor: dels dokumentation og evaluering, dels etablering af et refleksionforum for de tre faglige mentorer.