Projektdetaljer

Beskrivelse

Følgeforskning og Ph.d. projekt, der undersøger implementeringen af blended learning i lærer- og radiografuddannelsen, samt betydningen af forskellige læringsrum og de studerendes erhvervelse af kompetencer til vidensudvikling
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato16/04/1216/04/15

Emneord

  • blended learning
  • professionsuddannelser