Formativ vurdering af elever med signifikante funktionsnedsættelsers faglige progression – et internationalt forsknings- og udviklingssamarbejde

Projektdetaljer

Beskrivelse

Forsknings- og udviklingsprojektet med titlen Formativ vurdering af elever med signifikante funktionsnedsættelsers faglige progression – et internationalt forsknings- og udviklingssamarbejde har et tostrenget sigte: på den ene side er der tale om et internationalt forsknings- og udviklingsarbejde og på den anden side vil projektet omhandle validering og kontekstualisering af det formative iPad-baserede evalueringprogram MANGO
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/08/1601/08/18

Emneord

  • evaluering
  • specialundervisning
  • ipad
  • formativ vurdering
  • progress monitoring
  • professionsudvikling

Projekter

  • 1 Igangværende