Formgivning, deling og genanvendelse af formater

Hensigten er at kvalificere og vidensbasere anvendelse og udvikling af formater, således at disse ikke bliver fremmende for en konserverende praksis, men kan bidrage til vidensbasering af Spor 5 og til fortsat professionel udvikling af undervisere, undervisning og uddannelse og i sidste ende til mere kvalificerede læringsmulighed læringsmuligheder for de studerende.
Selve formaterne kan kvalificeres, når der oparbejdes viden og nuancerede forståelser af formaters overføringsværdi mellem kontekster samt kriterier for, hvordan man kan formgive, dele og genanvende formater på måder, der tilgodeser konteksten, udviklingen af og indholdsdimensionen i undervisningen.