From Solid to Liquid in English Language Education - An intersectional approach to intercultural competence in a Danish lower secondary school context

    Projektdetaljer

    Beskrivelse

    Projektet har fokus på lærer fortolkninger af kulturdimensionen, og på at udfordre praksisser i klasserummet med afsæt i kritisk sprogpædagogik og interkulturel kompetence. Det er et aktionsforskningsprojekt og lærerne har eksperimenteret med viden om sociale kategoriseringer og repræsentationer i arbejdet med kritisk diskursanalyse af andetgørelse i forbindelse med multimodalt tekstarbejde.
    StatusAfsluttet
    Effektiv start/slut dato01/02/1318/03/16

    Emneord

    • dannelse
    • kompetenceudvikling
    • professionsdidaktik
    • didaktik
    • aktionslæring
    • læreprocesser