Green Transition of Education and Educational Technology

Projektdetaljer

Beskrivelse

GreenEdTech handler om at udvikle didaktik og undervisning i grundskolens ældste klasser, der klæder eleverne på til at kunne handle og tænke i en fremtidig verden, hvor samfund skal omstille sig i en grøn og bæredygtig retning. Vores rolle i VIA er primært at lede de interventioner, der skal finde sted på 15 forskellige skoler fordelt over hele Danmark. Derudover indgår vi i samtlige af de i alt otte arbejdspakker, der udgør projektet, i tæt samarbejde med Aalborg Universitet, der har den overordnede projektledelse, samt CFU (KP) og Exfluency.

Lægmandssprog

GreenEdTech handler om at udvikle didaktik og undervisning i grundskolens ældste klasser, der klæder eleverne på til at kunne handle og tænke i en fremtidig verden, hvor samfund skal omstille sig i en grøn og bæredygtig retning. Vores rolle i VIA er primært at lede de interventioner, der skal finde sted på 15 forskellige skoler fordelt over hele Danmark. Derudover indgår vi i samtlige af de i alt otte arbejdspakker, der udgør projektet - i tæt samarbejde med Aalborg Universitet, der har den overordnede projektledelse, samt CFU (KP) og Exfluency.
Kort titelGreenEdTech
AkronymGET
StatusIgangværende
Effektiv start/slut dato01/05/22 → 30/04/26
Linkshttps://innovationsfonden.dk/da/nyhed/baeredygtig-udvikling-paa-skoleskemaet
https://www.linkedin.com/company/greenedtech/posts/?feedView=all

Samarbejdspartnere

  • Aalborg Universitet (leder)
  • Innovationsfonden
  • Københavns Professionshøjskole
  • Exfluency
  • CFU

Emneord

  • forskning
  • interventionsstudie
  • mixed methods
  • etnografi
  • aktionsforskning
  • Design Based Research
  • Børn og unge
  • samskabelse
  • skoleudvikling
  • transformation
  • didaktik
  • uddannelse for bæredygtighed
  • grøn omstilling
  • transformativ læring
  • Innovation
  • samskabelse

Adgang til projekt

  • 2 Paper/skriftligt oplæg
  • 1 Antologi
  • 1 Abstrakt
  • 4 Foredrag eller oplæg
  • 1 Konference